設(shè)計意圖

　　躲藏、鉆爬，是孩子喜歡的。根據(jù)中班年齡特點，借自制環(huán)狀器具，開展了此次體育游戲《殼中樂》活動。旨在引導(dǎo)幼兒體驗探索身體運動的樂趣。在環(huán)形器具限制下，幼兒前進的動作受到了考驗。這一頗具挑戰(zhàn)性的活動可發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　活動目標(biāo)：

　　1、探索在環(huán)狀器具中前進的方法。

　　2、體驗探索身體運動的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)狀器具，錄音帶。

　　2、豐富有關(guān)甲殼動物的知識。

　　活動過程：

　　（一）、活動身體

　　教師做海龜媽媽，幼兒做海龜寶寶，一一躲在殼（環(huán)狀器具）內(nèi)。音樂響起，幼兒從“殼”里鉆出，在教師的帶領(lǐng)下做熱身運動。

　　（二）、自由探索交流

　　1、提問：海洋里除了海龜有殼以外，還有哪些動物是有甲殼的？（幼兒自由發(fā)表意見）。今天，我們就來學(xué)學(xué)甲殼類動物是如何前進的。

　　2、引導(dǎo)幼兒分散自由探索。

　　3、引導(dǎo)幼兒交流玩法，說說自己模仿的是什么動物，鼓勵幼兒相互學(xué)習(xí)各種前進的方法。如：雙膝雙手著地爬，雙手扶殼蹲走，滾動前進、葡匐前進等。

　�。ㄈ�）、探索快速前進的方法

　　1、大海污染很嚴(yán)重，海洋里的甲殼類動物如果不盡快搬到新家，就會有生命危險，這可怎么辦呢？

　　2、鼓勵幼兒分散探索快速前進的方法。

　　3、請方法好，速度快的幼兒演示、交流，幼兒再次相互學(xué)習(xí)。

　　4、帶領(lǐng)幼兒按各自的動作向指定目標(biāo)快速前進。

　　5、借助"動物搬家"的情景，引導(dǎo)幼兒練習(xí)在殼中快速前進。期間，根據(jù)幼兒的活動情況適時播放鯊魚音樂，引導(dǎo)幼兒思考一旦鯊魚來了怎么應(yīng)付，以增強活動的趣味性，達到快速前進的目的。

　�。ㄋ模�、放松身體

　　1、小動物終于搬家成功了，我們一起來慶祝吧！

　　2、一起做放松運動，自然結(jié)束。

　　活動分析

　　活動目標(biāo)確定比較恰當(dāng)，活動內(nèi)容也符合中班幼兒的年齡特點，教師開始就創(chuàng)設(shè)了一個適合中班孩子喜歡的游戲情景，（老師做海龜媽媽，幼兒做海龜寶寶）。同時教師也準(zhǔn)備了能引發(fā)孩子參與活動的材料（環(huán)狀器具，錄音帶）。我是一位老老師，有一定的組織經(jīng)驗，在游戲組織的過程中，我考慮到中班的年齡特點，（此時的孩子對游戲的自主能力較強，能分散自由探索，交流玩法），因此孩子對這游戲興趣很高，游戲中孩子很投入。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/322658.html

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