活動目標：

　　理解并會運用This is a tiger. This is a lion.

　　活動準備：

　　教學卡片課件

　　活動過程：

　　一、問候

　　T:Good morning,children.

　　S:Good morning,teacher.

　　二、熱身

　　1、律動

　　2、復(fù)習上節(jié)課單詞tiger,lion,bear,pig

　　三、句型教學

　　1、導入小華和爸爸去動物園，小華看到老虎問What's this?爸爸回答This is a tiger.

　　2、教師拿著卡片一直說This is a tiger.讓學生聽懂理解。然后引導學生自己說出句子This is a lion.

　　3、依次讓兩個小朋友上臺，一個拿著老虎卡片，一個拿著獅子卡片，運用今天學的句子相互介紹自己手中的卡片。

　　4、游戲傳耳語讓小朋友排成兩列，教師分別在每列的第一個小朋友的耳邊悄聲說今天學的句子，然后每列的小朋友一個一個在下一個小朋友的耳邊說出自己聽到的句子，哪一列的小朋友傳得快，并且句子傳的準確，哪一列就獲勝，會得到相應(yīng)的獎勵。

　　四、看課件

　　鞏固本單元學的單詞和句子

　　tiger,lion,bear,pig

　　This is a tiger. This is a lion.

　　T:Class is over,goodbye.

　　S:Goodbye.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/322962.html

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