●體育活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容：1）集體：小白兔過(guò)小橋
2）自由分散：玩皮球、開(kāi)扭扭車(chē)、玩大型運(yùn)器械、踩高蹺等
3）操節(jié)、律動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1） 提高幼兒練習(xí)平衡能力的興趣，激發(fā)幼兒"搭橋"的創(chuàng)造性。
2） 鼓勵(lì)幼兒自主選擇合適的練習(xí)方法，以及大膽勇敢，不怕困難。
3） 學(xué)習(xí)與同伴商量合作的方法。
材料提供及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1） 供幼兒選擇"搭橋"的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、"小腳丫"高蹺、輪胎等。
2） 彩圈
3） 泡沫塑料墊
4） 皮球、扭扭車(chē)等
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1） 大膽選擇有挑戰(zhàn)性的"橋"練習(xí)平衡。
2） 在活動(dòng)中嘗試與同伴商量、合作。
活動(dòng)流程：
一、集體活動(dòng)：小白兔過(guò)小橋
1． 扮演角色，活動(dòng)身體
1） 幼兒扮演小白兔，要到外婆家去作客。[在操場(chǎng)上四散跳]，跨過(guò)小溝（彩繩搭成），跳過(guò)草地和大石頭（彩圈）。
2） 教師通過(guò)兒歌《小白兔過(guò)小橋》引起幼兒注意并集中。
2． 選擇材料，合作搭橋
1） 教師提示：小白兔來(lái)到小河邊，過(guò)不去了，我們一起來(lái)想想辦法吧。（這里有那么多可以搭橋的材料，大家一起來(lái)動(dòng)手吧�。�
2） 幼兒自由結(jié)伴，想出多種辦法搭橋后過(guò)小橋，練習(xí)平衡。
① 用積木搭
② 用彩色紙繩搭
③ 用平衡木搭
④ 用小凳子搭
⑤ 用輪胎搭
⑥ 用"小腳丫"高蹺搭
⑦ 也能用體育箱內(nèi)其它合適的玩具。
搭橋過(guò)程中觀察、引導(dǎo)幼兒如何協(xié)商，共同搭橋。
3） 教師仔細(xì)觀察，請(qǐng)幼兒展示、介紹自己搭的小橋。
4） 幼兒經(jīng)啟發(fā)后繼續(xù)探索搭橋。如：可以將長(zhǎng)繩彎曲，或?qū)⒎e木距離增加以提高難度。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/325500.html

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