一、活動目標

　　1、初步嘗試學習用乒乓球滾球，發(fā)展幼兒手的運動能力。

　　2、讓幼兒體驗乒乓球作畫的樂趣。

　　二、活動準備

　　乒乓球、盒子、顏料人手一份。

　　三、活動過程

　　一通過比較，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。

　　娃娃有兩件衣服，但它覺得有件衣服不漂亮。教師出示裝飾過的衣服與沒裝飾過的衣服進行比較。說說有什么不一樣？哪件衣服漂亮？為什么？那你們想不想也做件漂亮的衣服給娃娃穿呢？那先來看看老師是怎么做的。

　　二教師示范講解用乒乓球裝飾衣服

　　1、介紹材料與工具

　　2、操作步驟：我先拿一個乒乓球，蘸一蘸我喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來，顏色沒了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫滿。

　　三幼兒操作，教師巡回指導。

　　1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進行裝飾。

　　2、教師不斷提醒幼兒不能忙與動手搖而忘了粘顏料。

　　3、大膽操作，充分發(fā)揮幼兒的動手積極性。

　　四作品展示

　　教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞，將衣服曬干后送娃娃去。

　　四、活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/330048.html

相關(guān)閱讀：