活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞公園的各種橋，引導(dǎo)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的線條體表現(xiàn)橋的基本形態(tài)。

　　2、引導(dǎo)幼兒合理布局畫(huà)面，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　畫(huà)出自己喜歡的公園，感受優(yōu)美環(huán)境帶來(lái)的愉悅。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　畫(huà)出橋的外型。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　帶有橋的公園圖片、水粉顏料、水粉筆、調(diào)色盒、調(diào)色盤(pán)、洗筆小桶、抹布等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、以“逛公園”為情節(jié)，引起幼兒興趣。

　　1、“小朋友你們?nèi)ミ^(guò)公園嗎？你看見(jiàn)了什么？聽(tīng)到了什么？有什么感覺(jué)？”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)公園什么地方很美麗。

　　2、今天老師也要帶你們?nèi)ス涔珗@。

　　二、通過(guò)欣賞，了解橋的一些基本形態(tài)和特征，引導(dǎo)幼兒大膽想象。

　　1、你覺(jué)得這些公園美嗎？哪里很美？

　　引導(dǎo)幼兒觀察每幅圖片上的橋，公園的色彩。

　　教師小結(jié)：每幅圖片上都有橋和樹(shù)，些橋有的再樹(shù)的前面，擋住了樹(shù)，有的在樹(shù)的后面，被樹(shù)擋掉了。

　　2、今天老師請(qǐng)小朋友們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)好嗎？

　　你想畫(huà)一個(gè)什么樣的公園？幼兒展開(kāi)想象

　　三、學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)橋的基本作畫(huà)步驟。

　　1、弧線畫(huà)出橋身和橋洞。

　　2、短豎線畫(huà)橋欄桿。

　　3、長(zhǎng)橫線和短豎線畫(huà)橋身花紋。

　　4、先畫(huà)近近處再畫(huà)遠(yuǎn)處。

　　四、幼兒作畫(huà)。

　　1、畫(huà)出你看到的美麗的公園。

　　2、設(shè)計(jì)你想象中的公園。

　　3、跟旁邊的小朋友畫(huà)得不一樣。

　　教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒遵守作畫(huà)常規(guī)要求，并幫助幼兒豐富畫(huà)面。

　　五、作品評(píng)價(jià)。

　　把幼兒作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/341465.html

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