在教學(xué)以后，每一次的反思都是一次進(jìn)步。舞蹈活動(dòng)《海大大魚小小》，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，我的舞蹈的專業(yè)術(shù)語根本用不上，怎么說孩子們也聽不懂，孩子們只跟著我做動(dòng)作，讓我感覺有點(diǎn)發(fā)愁。后來，我想到可以用歌詞，我們邊說歌詞做動(dòng)作，可以讓幼兒又加深了歌詞的記憶，讓幼兒把音樂和舞蹈結(jié)合在一起，有點(diǎn)兩全其美的感覺，這節(jié)課的效果還行，但是我也不太高興。

　　這節(jié)課是其實(shí)臨時(shí)想到的，在設(shè)計(jì)上有點(diǎn)急促，寫的不是太詳細(xì)，這應(yīng)該不是一位專業(yè)老師應(yīng)該做的一件事情，讓我深感自責(zé)。雖然這是我頭一次犯這樣的錯(cuò)，也是最后一次。

        >>小班舞蹈教案 海大大魚小小

　　

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