【游戲運(yùn)動(dòng)多元代價(jià)闡發(fā)】

　　1、將講授內(nèi)容游戲化，這是順應(yīng)中班幼兒教誨的主要特色。拔取孩子喜好的呼啦圈運(yùn)動(dòng)寓游戲中，在游戲中孩子高興，努力、滿意了孩子身材康健和心境愉悅的須要。

　　2、在運(yùn)動(dòng)中西席引誘幼兒本身想措施越停滯，從而使呼啦圈玩出多樣化，并生長(zhǎng)了幼兒的締造力及發(fā)散性頭腦。

　　3、游戲歷程中孩子跳、鉆、滾、套的根基技巧和行動(dòng)的和諧都可以獲得生長(zhǎng)。

　　【運(yùn)動(dòng)目的】

　　1、通度日動(dòng)，生長(zhǎng)幼兒跳、跑、鉆、套的根基技巧和行動(dòng)的和諧性，靈敏性。

　　2、生長(zhǎng)幼兒的締造力及發(fā)散性頭腦。

　　【運(yùn)動(dòng)預(yù)備】

　　呼拉圈多少個(gè)、叫子一個(gè)、椅子12把、平整園地一塊、音樂磁帶、部署好運(yùn)動(dòng)園地

　　【運(yùn)動(dòng)重難點(diǎn)】

　　跳、鉆、滾、套

　　【運(yùn)動(dòng)歷程】

　　一、預(yù)備部門。

　　幼兒隨音樂做韻律操。頭部活動(dòng)、上肢、下肢活動(dòng)、踢腿、滿身活動(dòng)。

　　二、根基部門。

　　1、讓幼兒疏散自由玩呼拉圈，勉勵(lì)幼兒玩出多種格式。

　　2、請(qǐng)孩子們各自演出差別的弄法，跳、鉆、滾、套、走。

　　3、做游戲《營(yíng)救小羊》。

　　<1>以發(fā)言的形勢(shì)報(bào)告幼兒：小羊在河濱喝水時(shí)，被大灰狼抓走了，抓到劈面的樹林里，如今你們便是大膽的小獵人，我們快去救它吧，然則路上有很多停滯，小朋儕想一想我們奈何才氣超出這些停滯？奈何用你們手中的呼拉圈捉住大灰狼，生長(zhǎng)幼兒的締造力及發(fā)散頭腦。引誘幼兒說出：

　　a、跳過呼拉圈

　　b、鉆過呼拉圈

　　c、滾過呼拉圈

　　d、用呼啦騙局住大灰狼

　　<2>幼兒分三路橫隊(duì)舉行

　　跳：超過呼拉圈跳，雙足并攏跳，一連跳。

　　鉆：訓(xùn)練正面鉆過呼啦圈，使身材不克不及遇到呼啦圈。

　　滾：從清閑間滾過呼啦圈。

　　套：讓幼兒將呼啦圈從大灰狼頭上套過。

　　<3>小獵人、小羊相互捉住呼拉圈走過小河濱。

　　三、竣事部門：

　　教師：小獵人們，你們真了不得，捉住了大灰狼，還救出了小羊，累了吧，讓我們到草地上蘇息蘇息吧，幼兒到草地做放松運(yùn)動(dòng)，游戲竣事。

 >> 小班教案：小動(dòng)物與獵人 

>> 歌曲：《吵醒了獵人快快逃》

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