活動目標：

　　理解并能說出水果詞匯pear,mango,litchi,grapes

　　活動準備：

　　卡片 水果模型 袋子 氣球

　　活動過程：

　　一、問候

　　T:Good morning,children.

　　S:Good morning,teacher.

　　二、熱身

　　1、律動《What do you want》

　　2、復習上節(jié)課詞匯，句子

　　三、詞匯導入

　　拿出袋子，里面放好pear,mango,litchi,grapes的模型。對小朋友說教師手中的是魔法袋，里面有神奇的東西，讓小朋友伸手進去觸摸，猜猜是什么，來引出pear,mango,litchi,grapes的教讀。

　　四、游戲

　　1、拍氣球邊拍邊念，請兩個小朋友上來，哪個小朋友掌握的好就有獎勵。

　　2、看嘴型說單詞

　　教師分別輕聲說出pear,mango,litchi,grapes讓小朋友們看嘴型辨音說出單詞，哪個小朋友反應的最好得獎勵。

　　五、律動

　　六、總結今天所學單詞

　　pear,mango,litchi,grapes

　　T:Class is over,goodbye.

　　S:Goodbye.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/349034.html

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