活動目標

　　認真傾聽音樂，理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲的情緒變化。

　　活動準備

　　在活動室里陳列娃娃，豐富幼兒對娃娃的認識。

　　音樂磁帶、錄音機。

　　活動過程

　　一、師出示娃娃，引發(fā)興趣

　　師：“今天我們班來了一位小客人，想為小朋友們表演一個節(jié)目，讓我們掌聲歡迎。”

　　二、完整欣賞歌曲

　　三、通過提問幫助幼兒理解歌詞

　　師：你聽到了什么？布娃娃

　　布娃娃在做什么？彈琴

　　琴聲是什么樣的？叮叮咚

　　琴聲真好聽，好像什么一樣？小黃鶯

　　四、出示圖譜，引導幼兒學習歌詞

　　五、教師伴奏幼兒輕聲跟唱

　　六、反復練習

　　待幼兒熟練掌握歌曲后，引導幼兒自由隨音樂表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/352501.html

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