過(guò)程
一、欣賞故事
1、教師講故事前半段(一邊講便出示單個(gè)場(chǎng)景的PPT):
提問(wèn):
。1)老鴨的店真的丟了嗎?
(2)他為什么覺(jué)得自己的店丟了呢?
(3)原來(lái)老鴨乘綠蓬船經(jīng)過(guò)了很多地方,現(xiàn)在離店很遠(yuǎn)了,看不到自己的店了,所以以為自己的店丟了,那你們知道老鴨的綠蓬船經(jīng)過(guò)了哪些地方呢?(出示老鴨經(jīng)過(guò)的三個(gè)地方的PPT)
。4)怎樣才能找到它的店呢?
2、我們一起來(lái)聽聽故事里是怎樣的(講故事的后半段)
。1)那小白兔和小黃狗又是怎么把老鴨送回去的呢?先經(jīng)過(guò)?再經(jīng)過(guò)?最后經(jīng)過(guò)?(也讓孩子嘗試著說(shuō)先。。。。再。。。。最后。。。。)
。2)老鴨乘綠蓬船的時(shí)候先經(jīng)過(guò)了一顆老銀杏樹,又經(jīng)過(guò)了小山坡,最后漂過(guò)了一片樹林,小動(dòng)物把它送回來(lái)的時(shí)候是先經(jīng)過(guò)小樹林,再經(jīng)過(guò)小山坡,最后經(jīng)過(guò)老銀杏樹的,來(lái)的時(shí)候和回去的時(shí)候走的路有什么不一樣呀?(老師邊提問(wèn)邊指著PPT上的圖片)
小結(jié):哦,原來(lái)我們學(xué)會(huì)了一個(gè)新方法,記住每個(gè)標(biāo)志性的建筑物或標(biāo)志,認(rèn)路可就方便了,老鴨你明白了?出去時(shí)認(rèn)清路,先經(jīng)過(guò)一顆老銀杏樹,又經(jīng)過(guò)了小山坡,最后漂過(guò)了一片樹林,回家時(shí),倒過(guò)來(lái),按著順序往回走就不會(huì)迷路了。
二、回憶經(jīng)驗(yàn)
1、看地圖找標(biāo)志性建筑物
師:看,李老師這里有我們幼兒園附近馬路的地圖,你們知道有哪些熟悉的地方和標(biāo)志,在我們幼兒園附近嗎?裕龍四區(qū)在哪呢?(讓孩子看地圖說(shuō)方位,說(shuō)完一個(gè)貼一張標(biāo)志性建筑的照片
2、游戲:回家的路
師:來(lái)幼兒園做完游戲,我們還要回家呢,你們知道怎么回家嗎?該先經(jīng)過(guò)。。。。再經(jīng)過(guò)。。。。最后經(jīng)過(guò)。。。。小朋友一定比老鴨聰明,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你該怎么回家呢?
小結(jié):記住了一些標(biāo)志性的建筑物,我們就能找回自己家的路,真方便呀!
目標(biāo)
學(xué)習(xí)傾聽故事,嘗試按順序和倒序說(shuō)出故事中的老鴨分別經(jīng)過(guò)的地方。
了解、利用路邊的一些標(biāo)志性建筑可以幫助認(rèn)路。
體驗(yàn)標(biāo)志性建筑給我們認(rèn)路帶來(lái)的方便。
重難點(diǎn)
嘗試按順序和倒序說(shuō)出故事中的老鴨分別經(jīng)過(guò)的地方。
準(zhǔn)備
PPT、幼兒園附近地圖、標(biāo)志性建筑、標(biāo)志等
故事《老鴨的店丟了嗎》
老鴨的店到了中午,賣貨的人就少了。“天真熱,我去湖里涼快涼快。”老鴨關(guān)了門,掛上了“暫停營(yíng)業(yè)”的牌子,向湖邊走去。
老鴨在湖里摘了一片荷葉,浮著,像一只綠蓬船。輕風(fēng)吹來(lái),綠蓬船先漂過(guò)了湖邊的一顆老銀杏樹,又漂過(guò)了湖邊的小山坡,最后漂過(guò)了一片樹林,越飄越遠(yuǎn),老鴨的店不見(jiàn)了。
老鴨掀開荷葉一看:“哇,天都快黑了,我得回店了。”老鴨上了岸,覺(jué)得不對(duì)勁兒“我的店丟了,這可怎么辦呀?”老鴨哭了,小黃狗和小白兔正路過(guò),問(wèn):“你怎么躲在這哭了?”老鴨咧著大嘴說(shuō):“我的店丟了,我不想活了。”小黃狗伸手摸摸老鴨的腦袋,說(shuō):“你沒(méi)病吧,來(lái),我們把你抬回去。”
它們抬著老鴨往回跑。跑過(guò)了一片樹林,又經(jīng)過(guò)了小山坡,最后見(jiàn)到了那顆銀杏樹。老鴨見(jiàn)到樹,就叫起來(lái):“我的店,我的店找到了。”
老鴨說(shuō):“謝謝你們,下回我的店找不到,請(qǐng)你們還抬著我跑。
>>中班故事《老鴨的店丟了嗎》教學(xué)反思
右腦記憶論壇 | 快速記憶法 | 記憶力培訓(xùn) | 速讀培訓(xùn) | 速讀軟件 | 右腦培訓(xùn) | 站內(nèi)搜索 | 網(wǎng)站地圖
Copyright(C) 2006-2014 逍遙右腦 All Rights Reserved