活動目標：1、能夠隨樂合拍的進行韻律活動。2、在捉迷藏游戲和語言的暗示下，熟悉并掌握韻律的基本動作。3、感受音樂快樂愉悅的情緒，愿意與同伴結伴跳舞。
活動準備：
* 笑臉小手的圖片
活動過程：
1、熟悉并練習韻律的基本動作。
（1）、和小手玩躲貓貓的游戲，熟悉基本動作——小手伸出、收起、舞動。
T：（教師示范）我的小手很調皮哦！他可喜歡玩躲貓貓的游戲了，你們看！
T：我的小手是什么時候出來的？什么時候藏起來的？
（2）、重點練習小手伸出、收起的動作。
（3）、聽音樂合拍做動作。
2、創(chuàng)編小手舞動的方位
T：小手除了可以在身體前面跑來跑去，你們的小手還想去哪里跑來跑去呢？
* 幼兒傾聽音樂自由表現
* 反饋幼兒的動作，并帶領幼兒集體練習
3、聽音樂找空地方完整游戲
4、兩兩結伴游戲
T：你會找誰小手一起游戲呢？
T：有小手找你的時候，你愿意和她一起游戲嗎？
5、邀請客人老師游戲。

小班音樂活動《小青蛙打呼�！氛f課
小班音樂教案《妹妹抱著洋娃娃》

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