教學目標：

　　理解故事的主要內容，萌發(fā)幼兒愛護物品的情感。

　　教學準備：

　　幻燈片

　　教學過程

　　1、情境導入：小娃娃哭了，你們知道她為什么哭嗎？讓小朋友自由地猜小娃娃哭泣的原因

　　2、講述故事：教師講完故事問：“洋娃娃的朋友是誰？寶寶看見娃娃哭，他怎么做？”幼兒模仿抱的動作，“寶寶對娃娃說什么呢？”幼兒學說娃娃不哭

　　結束：

　　1、如果小朋友哭了，媽媽會怎么做？

　　2、平時我們玩玩具時，不要亂扔玩具，不要踩玩具，要把掉在地上的玩具撿起來，放在手里玩，完好后，放回玩具家里。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/384419.html

相關閱讀：托班社會教案：各種各樣的汽車
幼兒園托班社會活動：我長大了
托班社會教案：《老師本領大》
托班教案：早期閱讀《大嘴巴》
托班社會教案：《我會搬椅子》