活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道過(guò)新年要向同伴、長(zhǎng)輩等他人說(shuō)一句祝賀新年的話，學(xué)說(shuō)“新年好”“新年快樂(lè)”“恭喜”。

　　2、 能遷移自己過(guò)新年的經(jīng)驗(yàn)，用自己的動(dòng)作、語(yǔ)言向教師和同伴拜年。

　　3、體驗(yàn)向他人說(shuō)祝福語(yǔ)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、跟本班的老師或隔壁班的小朋友拜年。

　　2、到區(qū)域娃娃家跟娃娃們拜年。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師用情境語(yǔ)言，引起幼兒的興趣。

　　教師：新年到了，正月初一小朋友去拜年的時(shí)候，都跟你的伙伴、爺爺奶奶都說(shuō)了些什么？

　　現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友上來(lái)講講是怎么講新年語(yǔ)的。

　　二、表演拜年的情境。

　　1、 教師用小故事的形式講如何拜年的。

　　教師站在娃娃家的桌子前：過(guò)年了，真開(kāi)心。今天一定會(huì)有很多小朋友到我家來(lái)拜年，我得好好招待他們。

　　甲幼兒拎著禮物做敲門(mén)狀：咚咚咚，有人嗎？

　　教師做開(kāi)門(mén)狀：來(lái)了來(lái)了。你好，請(qǐng)進(jìn)。

　　甲幼兒將禮物遞給教師：祝您新年快樂(lè)！

　　教師開(kāi)心地接過(guò)禮物：謝謝！

　　教師將甲幼兒引到桌子邊坐下：請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。

　　乙幼兒拎著禮物做敲門(mén)狀：咚咚咚，有人嗎？

　　教師做開(kāi)門(mén)狀：來(lái)了來(lái)了。你好，請(qǐng)進(jìn)。

　　乙幼兒將禮物遞給教師：祝你身體健康！

　　教師開(kāi)心地接過(guò)禮物：謝謝！

　　教師將乙幼兒引到桌子邊坐下：請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。

　　丙幼兒將禮物做敲門(mén)狀：咚咚咚，有人嗎？

　　教師做開(kāi)門(mén)狀：來(lái)了來(lái)了。你好，請(qǐng)進(jìn)。

　　丙幼兒將禮物遞給教師：祝您萬(wàn)事如意！

　　教師開(kāi)心地接過(guò)禮物：謝謝！

　　教師將丙幼兒引到桌子邊坐下：請(qǐng)坐，請(qǐng)喝茶。

　　教師坐到桌邊：謝謝你們到我家拜年，祝你們?cè)谛碌囊荒昀铮�天天高高興興，快快樂(lè)樂(lè)！

　　2、組織小朋友給本班老師拜年或隔壁班的小朋友拜年。

　　3、可以讓幼兒到娃娃家給娃娃們拜年。

 >> 托班社會(huì)教案 小老鼠拜年

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/382863.html

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