活動目標(biāo)

　　能回答出教師的問題。

　　能說出故事中的動物都扮演什么角色。

　　活動準(zhǔn)備

　　豬玩偶一只。

　　《聰明的小豬》故事。

　　活動過程

　　1、出示豬玩偶，小朋友們小豬在你們心中是什么樣子的�。磕悄銈兿膊幌矚g小豬��？

　　2、小豬長的胖嘟嘟是不是長的非�？蓯郏�老師來給你們講給小豬的故事，看看故事中這只是什么樣子的好不好？

　　3、教師扮演故事中動物的角色，繪聲繪色的扮演出故事內(nèi)容，語言動作表演可以大膽夸張，來吸引孩子們的目光。

　　4、小朋友們剛才老師講的這段故事，都說了什么��？這段故事都說了什么啊？

　　5、老師的故事講完了，下面老師想要出幾個(gè)問題，來考考小朋友們，看看小朋友們剛才有沒有認(rèn)真聽故事。

　　6、老師的問題來了，故事中都有誰��？它們之前發(fā)生了什么事��？那誰能分別說說故事中的動物都扮演什么角色？

　　7、那請小朋友們分別演演故事中的角色，可以選出你喜歡的動物，老師有個(gè)疑問想知道為什么選小豬的比較多�。�

　　8、那我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)小豬的聰明、勤勞善良啊？不要學(xué)習(xí)狼那么貪心。

　　活動結(jié)束

        >>外婆講故事：聰明的小豬

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/391855.html

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