活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 幼兒跟隨老師學(xué)習(xí)唱名和語(yǔ)詞，并感受全曲節(jié)奏

　　2、 幼兒初步感應(yīng)長(zhǎng)音的變化

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　掛圖、鼓、彩帶

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：唱名旋律

　　1、老師唱唱名，幼兒拍手模唱，由簡(jiǎn)入難

　　2、老師在白板上復(fù)習(xí)唱名寫法

　　3、老師只唱唱名旋律，幼兒摸唱

　　二、學(xué)習(xí)歌曲《長(zhǎng)又長(zhǎng)》

　　1、出示掛圖，故事引導(dǎo)

　　師：要答對(duì)四個(gè)問(wèn)題，才能讓獅子大王及動(dòng)物們回故事書里去，請(qǐng)小朋友們幫忙想一想

　　2、學(xué)習(xí)歌詞，看圖唱歌

　�。�1）播放音樂，幼兒看掛圖

　�。�2）律動(dòng)分辯問(wèn)答句

　　前奏、間奏：長(zhǎng)音拉長(zhǎng)鼻子、耳朵、嘴巴并用聳肩打拍子；側(cè)耳傾聽狀，暗示專心聽問(wèn)句；答句：以動(dòng)作做出大象、長(zhǎng)頸鹿、小兔子、小猴子的長(zhǎng)鼻子、長(zhǎng)脖子、長(zhǎng)耳朵、長(zhǎng)尾巴

　�。�3）老師敲鼓，幼兒聽指令學(xué)四種動(dòng)物的動(dòng)作

　　3、問(wèn)答句：你問(wèn)我答

　�。�1）歌詞問(wèn)答

　　師：手拍拍子唱問(wèn)句“誰(shuí)的鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)”；幼兒：腳拍唱答句“大象鼻子長(zhǎng)又長(zhǎng)”；

　�。�2）唱名問(wèn)答

　　師：唱msmsmsm；幼兒：唱mssmsmsm

　　4、感應(yīng)長(zhǎng)音次數(shù)：長(zhǎng)又長(zhǎng)

　�。�1）肢體延展

　　一人：伸縮號(hào)長(zhǎng)音做伸懶腰狀：雙人：站著側(cè)拉、坐著劃船互拉

　　（2）彩帶

　　在空間畫出長(zhǎng)線條

　�。�3）分組表演

　　學(xué)生分組以上述道具做出拉長(zhǎng)狀，并配合音樂演唱此曲

　　大象鼻子長(zhǎng)，兔子耳朵長(zhǎng)，長(zhǎng)頸鹿脖子長(zhǎng)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/402913.html

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