目標

　　1、知道夏天的水果。

　　2、學(xué)習(xí)找相同的水果，體驗和同伴游戲的快樂。

　　活動準備

　　兒童

　　材料

　　水果掛圖、水果圖片或者實物

　　活動過程

　　引導(dǎo)策略與有效指導(dǎo)

　　重點：認識夏天的水果。難點：在活動中找出相同的水果。

　　1、出示水果西瓜、桃子、葡萄等的圖片，讓幼兒辨認。

　　2、給小朋友掛上水果卡片，讓幼兒互相說自己是什么水果。

　　3、游戲“水果寶寶找朋友”

　　當音樂開始時，小朋友隨著音樂做不同的動作，當音樂停止時，幼兒尋找與自己所戴的水果卡片相同的小朋友，手拉手站在一起。

　　4、游戲若干次后，小朋友可交換卡片，繼續(xù)游戲。

　　效果分析：

　　教育反思

　　教育效果

　　目的的科學(xué)性（）環(huán)節(jié)的合理性（）材料的適宜性（）組織的靈活性（）

　　互動的有效性（）指導(dǎo)的針對性（）情感的交融性（）幼兒的積極性（）

　　問題分析

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/405029.html

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