活動目標：
　 1.了解小雞的生活習性。
　　2.初步感知兒歌�！　�

活動準備：
　　母雞、小雞頭飾，有口袋的圍兜，自制雞食（米、蟲子），草坪、小河，音樂、錄音機。
　　
活動流程：
　　1.學小雞走路。
　　2.雞媽媽帶小雞去找食物。
　　3.帶小雞回家。　　

活動過程：
　　1.學小雞走路。（適當?shù)姆乓魳罚?br />　　雞媽媽帶著母雞的頭飾、圍兜，幼兒帶著小雞的頭飾、圍兜，學小雞走路。
　　可以先讓幼兒說一說，學一學小雞是怎樣走路的，然后大家一起學。
　　老師：玩得好累呀，去找點吃的吧。（老師做出很累的樣子。）

　　2.雞媽媽帶小雞去找食物。（在找食物的路上可以設(shè)置一些障礙物，如小河之類的，讓幼兒進行跳躍。）

　　母雞帶領(lǐng)小雞跨過一條小河到草坪上去找食物，并讓小雞把啄到的食物放到自己圍兜的口袋里。（注意在過小河時，老師可以讓幼兒自己動腦筋想一想，用什么樣的方法過去。）

　　在吃飽后，雞媽媽帶著小雞坐在草坪上休息，并讓小雞說一說自己吃到了一些什么食物，并介紹給其他小朋友。（在幼兒介紹的時候，可以引導幼兒講一下自己吃的食物是什么顏色的。對于個別幼兒還可以引導他們講自己吃了幾條小蟲。）

　　3.帶小雞回家。
　　休息好之后，帶小雞回家。
　　在回家的路上，老師可以邊念兒歌《吃成一個大肚皮》邊回家。
　�。ㄗ⒁饽顑焊钑r可以配有一定的動作、音樂，增強活動的游戲性，從而再次調(diào)動幼兒的積極性。）

活動延伸：
　　1.在區(qū)域活動中進行兒歌《吃成一個大肚皮》的學習、鞏固。
　　2.說一說小鴨子、小貓咪、小狗喜歡吃什么，并模仿他們的動作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/413601.html

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