一、活動(dòng)目標(biāo)
　　1、知道電動(dòng)玩具需要用電池。
　　2、自己感興趣的東西有探究的欲望。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備
　　電動(dòng)玩具車，電池。

三、活動(dòng)過程
　　1：提供電動(dòng)小汽車若干輛，其中有1~2輛車沒有裝電池。
　　幼兒玩汽車，發(fā)現(xiàn)問題：“小汽車為什么不會(huì)動(dòng)？”
　　2、尋找原因：“為什么有的小汽車能開動(dòng)，而有的不能開動(dòng)？”
　　幼兒各自發(fā)表自己的想法，羅列幼兒的幾種想法：“到底是什么原因呢？”
　　引導(dǎo)幼兒思考。
　　3、嘗試實(shí)踐：“我們給這兩輛不會(huì)開動(dòng)的車裝上電池試試。”
　　老師與幼兒一起給汽車裝電池。
　　請(qǐng)幼兒試一試，現(xiàn)在汽車是否能開動(dòng)。
　　師生共同得出結(jié)論：電動(dòng)汽車裝上了電池就能開動(dòng)了。
　　老師留疑：“是不是裝上電池，汽車就一定會(huì)開動(dòng)呢？請(qǐng)你試一試。”

四、活動(dòng)反思
　　讓幼兒知道每一樣電動(dòng)玩具都是需要電池的，如果沒有電池電動(dòng)的玩具是開不起來的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/437206.html

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