授課教師周瓊光 班級(jí) 小一班 幼兒人數(shù)41人

目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn)，豐富詞匯光滑，寒冷，透明，易碎。

2. 遷移也有經(jīng)驗(yàn)，探索冰中取寶的方法。

3. 增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功感。

準(zhǔn)備：每人一塊冰放在盤(pán)子里，字卡光滑，寒冷，透明，易碎，冰花樹(shù)(冰中凍有幼兒非常喜歡的玩具或糖)兩三棵。

過(guò)程；

一．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知冰的特點(diǎn)。

1. 出示冰：看看盤(pán)子里有什么？讓幼兒認(rèn)識(shí)字冰。

2. 引導(dǎo)幼兒用手摸摸冰，感覺(jué)怎樣？（滑滑的，很冷）認(rèn)識(shí)字光滑，寒冷。

3. 拿在手里用鼻子聞一聞，有什么氣味？用嘴嘗一嘗是什么味道的？（無(wú)味）。

4. 看一看是什么顏色的？（無(wú)色）。

5. 實(shí)驗(yàn)：用書(shū)看物體和用冰來(lái)看物體，哪一個(gè)看的見(jiàn)哪一個(gè)看不見(jiàn)？說(shuō)明冰是透明的。

6. 仔細(xì)看一下手中的冰和開(kāi)始老師給你的冰，是變大了呢？還是小了？變成什么了？

教師小結(jié)冰的特點(diǎn)：冰是無(wú)色、無(wú)味、光滑透明的東西，容易化成水。

二．情景教學(xué)：讓幼兒感知冰易碎的特點(diǎn)。

教師收拾桌子，故意讓冰掉在地上，讓幼兒看一看，冰怎么了？（碎了）

認(rèn)識(shí)秋天（小班科學(xué)教案）
小班數(shù)學(xué)教案（上學(xué)期）：小貓釣魚(yú)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/293625.html

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