活動目標：

1、了解各種車子的名稱和用途，并樂于用語言表達。

2、能積極參與集體游戲，享受游戲的快樂。

活動準備

幻燈片、各種車的掛飾

活動過程

一、 創(chuàng)設情景，游戲導入(游戲：《開汽車》)

T：小朋友今天我們去汽車城看一看吧。

T：汽車城有些什么車，有什么用?

二、交流討論

★觀看幻燈片(以故事的形式出現(xiàn))

1、 T：哪些車開來了?他們有什么用?

2、 T：還有誰開來了?(大卡車)它有什么用?侃侃我們的大卡車上上裝了什么?有幾只小豬?

3、 哎呀，不好了，前面著火了，怎么辦?

4、 里面有個小朋友被火燒傷了，怎么辦?

5、 呀，來了幾輛車，哪輛才是救護車?

6、 T：小朋友終于得救了。

二、 游戲《紅綠燈》

T：寶寶，我們學小司機開車了。

小班生成活動：玻璃上的冰花
科學活動“落下來的物體”實踐反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/271224.html

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