活動目標：

　　1、鍛煉幼兒跑和跳的能力;

　　2、發(fā)展幼兒注意能力和記憶能力;

　　3、培養(yǎng)競爭意識和遵守規(guī)則的習慣。

　　活動準備：

　　小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干，音樂磁帶。

　　活動過程：

　　創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。

　　一、小朋友現(xiàn)在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。”

　　小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎?。

　　師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

　　二、開始游戲：

　　幼兒分成人數(shù)相等的4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。

　　裁判大喊：預備，跑

　　各組的第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的為勝。

　　一輪完成后，可以交換較色再比。

　　三、結(jié)束部分

　　孩子們真棒，現(xiàn)在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/437508.html

相關閱讀：快樂的小面條??中班律動教案
中班體育游戲《板凳游戲》教案與反思
意愿建構(gòu)
數(shù)學區(qū)角活動設計?好玩的貝殼
小猴摘桃