【活動(dòng)目標(biāo)】

　　練習(xí)對(duì)話主動(dòng)表達(dá)并與成人交談，學(xué)說完整句。

　　“喂，您好!我是陳老師，請(qǐng)您幫我找×××接電話好嗎?”×××接電話(教師替代)�！澳�好!您是×××嗎?我是陳老師，今天下班后您能來我家嗎?”好的，歡迎您�！霸僖姟薄�

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　幼兒自制的電話

【活動(dòng)過程】

　　1、學(xué)習(xí)打電話(集體教育)。

　　(1)觀察模仿教師打電話�！拔�，您好!我是陳老師，請(qǐng)您幫我找×××接電話好嗎?”×××接電話(教師替代)�！澳�好!您是×××嗎?我是陳老師，今天下班后您能來我家嗎?”：好的，歡迎您。“再見”。

　　(2)教師給幼兒打電話，讓幼兒學(xué)習(xí)如何接電話。

　　“您好!我是××ד您有什么事嗎?”幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)一問一答的語言，練習(xí)使用簡單句。

　　(3)幼兒二人一組練習(xí)打電話。

　　教師幫助幼兒學(xué)習(xí)一問一答的對(duì)話。練習(xí)主動(dòng)與人交談。主動(dòng)發(fā)問，發(fā)展幼兒的語言能力。

　　2、游戲區(qū)內(nèi)自由“打電話”。

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