幼兒園小班數(shù)學教案：小畫家（按顏色分類）

活動目標：　　
1、感知認識紅、藍三種顏色，學習按顏色分類。　　
2、認識顏色標記，能按照顏色標記的提示，選擇相應顏色的實物或給實物涂色�！　�
3、樂意參加數(shù)學活動，能自己動腦完成操作活動�！　�

活動準備：　　
教具：紅、黃、藍色的油畫棒，紅、黃、藍色的玩具若干，三個簍子，上面分別貼有紅、黃、藍標記�！　�
學具：操作材料人手一份，紅、黃、藍色彩色筆或油畫棒�！　�

活動過程：　　
一、認識顏色及顏色標記�！　�
1、師：小朋友，你想當一名小畫家嗎？小畫家要用什么來畫畫呢？　　
2、師：小朋友你們認識這些畫筆的顏色嗎？老師來考考你們。（師出示紅、黃、藍三色油畫棒，帶領大家一起認識畫筆顏色。）　　
3、師：小朋友看！這是什么？這是顏色標記，你們認識這些顏色標記嗎？（師分別用紅黃藍畫筆在紙上畫顏色標記，引導幼兒認識紅色、黃色、藍色。）　　

二、按顏色標記送玩具�！　�
1、師：小朋友看！老師這里有什么？（出示彩色雪花片玩具）　　
2、師：現(xiàn)在請小朋友每人拿一個不同顏色的雪花片玩具，請小朋友說說你拿的是什么顏色的玩具。　　
3、師：（出示紅、黃、藍標記卡的簍子）請小朋友說說你的玩具應該送到那個簍子里？為什么？　　
4、師：現(xiàn)在請小朋友把手中的雪花片玩具送到簍子里�！　�

三、幼兒操作活動�！　�
1、按顏色歸類：　　
師：請小朋友觀察畫面上的水果和蔬菜的顏色，引導幼兒將相同顏色的實物劃線放在相應顏色的籃子里�！　�
2、按顏色標記歸類：　　
師：請小朋友觀察衣架上的顏色標記，請根據(jù)顏色標記的提示，給衣服涂上相應的顏色�！　�
師：小朋友們涂色涂得真漂亮，真是個小畫家！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/437612.html

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