藝術(shù)《蘋果樹(shù)》

聊城市人民醫(yī)院幼兒園 張雷

【活動(dòng)目標(biāo)】

1認(rèn)識(shí)棕色，涂染樹(shù)干，用連點(diǎn)成線的方法畫出樹(shù)冠。

2嘗試用圓形物扣印蘋果。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

大小不同的瓶蓋，筆帽等；紅色的帶有海綿的調(diào)色盤，棕色，綠色彩筆。 準(zhǔn)備兩幅畫有蘋果樹(shù)的圖片。

【活動(dòng)過(guò)程】

1拍手問(wèn)答歌引入；

什么樹(shù)上結(jié)香蕉？（香蕉樹(shù)上結(jié)香蕉。）

什么樹(shù)上結(jié)桃子？（桃子樹(shù)上結(jié)桃子。）

什么樹(shù)上結(jié)蘋果？（蘋果樹(shù)上結(jié)蘋果。）

2出式兩幅圖片，幼兒觀察比較；

（1） 提問(wèn)幼兒：你喜歡哪幅畫？為什么？

（2） 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)扣印的欲望。

3認(rèn)識(shí)幾種扣印物品，學(xué)習(xí)扣印方法；

（1） 認(rèn)識(shí)圓形扣印物，筆帽，瓶蓋；

（2） 教師講解演示扣印的方法；

（3） 請(qǐng)1??2名幼兒演示扣印，教師針對(duì)問(wèn)題重點(diǎn)講解。

4幼兒為大樹(shù)扣印蘋果。

教師鼓勵(lì)幼兒大膽扣印出大小不同的蘋果，并提醒幼兒要保持畫面清潔。

5用連點(diǎn)成線的方法畫出樹(shù)冠并涂色。

6觀摩展覽；

（1） 幼兒相互參觀，鼓勵(lì)幼兒大膽向同伴介紹自己的作品。

（2） 將幼兒的繪畫掛在美工區(qū)展覽。

【活動(dòng)延伸】

啟發(fā)幼兒思考，還可以用圓形扣印出什么？如：皮球，泡泡等。

活動(dòng)分析：本次

活動(dòng)利用圓形扣印蘋果，這種方法簡(jiǎn)便易行，易出效果。組織形式上是以問(wèn)答歌的形式引出主題，再用觀察比較的方法，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)扣印的欲望，在扣印的過(guò)程中，教師注意了最大限度的調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性，積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)幼兒大膽扣印大小不同的蘋果，在最后的活動(dòng)中尤為突出這一點(diǎn)，教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上拓寬思路，扣印出皮球，泡泡等物體，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒的求知欲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/439613.html

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