活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)計數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品并說出總數(shù)。
2、感知數(shù)字10的實(shí)際意義。
活動準(zhǔn)備:
1、1~10的數(shù)字卡片一套。幼兒用書。
活動過程:
1、復(fù)習(xí)10以內(nèi)的順數(shù)。——教師請幼兒進(jìn)行1~10的順數(shù)。
——教師分別出示1~10的數(shù)字卡片,請幼兒認(rèn)讀。
2、在游戲中復(fù)習(xí)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
——教師將1~10的數(shù)字卡片按照順序排出一橫排,教師請幼兒逐一認(rèn)讀卡片,認(rèn)讀完一張卡片,就把這張卡片翻過來變成空白的卡片。
——10張卡片翻過來之后仍然是按照順序很整齊地排成一橫排,教師任意指出一張空白卡片,請幼兒猜一猜是數(shù)字幾?
——這個游戲好玩?請你們數(shù)一數(shù),這里一共有幾張卡片啊?
——教師將10張卡片打亂順序散裝排列,再請幼兒猜一猜是數(shù)字幾?
3、數(shù)字10的實(shí)際意義的教學(xué)。
——教師拿著數(shù)字10的卡片。我們可以用拍10次手的方法告訴同學(xué),數(shù)字卡是10,還有有沒有別的什么辦法告訴同伴呢?
——引導(dǎo)幼兒除了用跺腳、拍桌子,等聽覺的方法之外,還可以用實(shí)物的方式告訴同伴?
——教師小節(jié):10個手指頭,10本書,10個小朋友,都可以用數(shù)字10來表示,數(shù)字10可以表示數(shù)量是10的所有物品。
4、打開幼兒用書,完成上面的練習(xí)。
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