活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�、幫助幼兒熟悉音樂(lè)的旋律，引導(dǎo)幼兒分辨音樂(lè)的停頓，能做出抓癢的動(dòng)作。

　�。�、學(xué)會(huì)玩音樂(lè)游戲《撓癢癢》，并能感受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　毛毛蟲玩具

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、隨著音樂(lè)跳舞。

　　1、師生跟著音樂(lè)跳舞，讓幼兒熟悉音樂(lè)的旋律。

　　師：小朋友，讓我們們跟著音樂(lè)跳舞吧！

　　師：你們跳得真漂亮，老師要給你們拍照片？給你們拍照片，你們要擺出什么樣的造型？

　　2、聽(tīng)音樂(lè)擺造型。

　　二、出示毛毛蟲，談話導(dǎo)入幫助幼兒理解音樂(lè)。

　　1、提問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)啦？”

　　和毛毛蟲打招呼，毛毛蟲看你們跳的這么開(kāi)心，它也想來(lái)跳一跳，看看，毛毛蟲是怎樣跳舞的？

　　師：毛毛蟲是怎樣跳舞的？

　　師：我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)毛毛蟲跳舞。

　　2、引導(dǎo)幼兒跟著毛毛蟲學(xué)跳舞，再次熟悉音樂(lè)的旋律。

　　提問(wèn)：毛毛蟲跳舞的時(shí)候，聽(tīng)到碰鈴聲音他會(huì)怎樣？

　　師：跟著音樂(lè)試一試

　　三、玩音樂(lè)游戲

　　小結(jié)：你們跳得真棒，毛毛蟲很開(kāi)心，它想和你們玩撓癢癢的游戲，毛毛蟲撓到你們，你們感覺(jué)怎樣？癢了怎么辦？

　　1、玩撓癢癢游戲。

　　2、找朋友玩撓癢癢的游戲。

　　四、送毛毛蟲回家。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/446569.html

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