目標

　　1.知道吃完東西會有食品留在牙齒上，產生保護牙齒的愿望。

　　2.學習漱口和刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　準備

　　每人一只漱口杯，黑芝麻糖若干，臉盆若干。

　　過程：

　　1.品嘗芝麻糖。

　　——芝麻糖香不香?黑乎乎的顆粒是什么?嚼起來有什么感覺?

　　——引導幼兒自由交流。

　　2.發(fā)現問題。

　　——引導幼兒觀察同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現芝麻糖粘在牙齒上的現象。

　　——師幼交流：吃剩的糖渣留在嘴巴里有什么感覺?舒服嗎?怎么辦?

　　3.嘗試解決問題。

　　——建議幼兒用漱口的辦法把臟東西吐出來，引導幼兒觀察臉盆中黑乎乎的殘渣。

　　——幼兒進一步學習正確漱口：讓水在嘴巴里“咕嚕�！钡爻�歌，然后吐出臟水。

　　——牙齒上還有一些殘渣無法去除，有什么辦法呢?(刷牙)

　　建議

　　1.芝麻糖粘牙的特性促使幼兒自發(fā)地產生漱口刷牙的需要，從而積極主動地去實踐。

　　2.可以與家長配合，在日常生活中培養(yǎng)正確的刷牙方法。

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　　幼兒牙齒的保護

　　“牙疼不是病，疼起來真要命”。孩子牙疼的主要原因，是蛀牙引起的。孩子產生蛀牙，常常與家長對孩子的牙齒缺乏正確的保健觀念有關。有些家長認為乳牙最終要被恒牙所代替，即便孩子患了齲齒也沒有關系，這是極其錯誤的想法。乳牙要使用612年，只有孩子有了健康的乳牙，才能很好地咀嚼食物，幫助消化食物和吸收營養(yǎng)。若乳牙保護得好按時脫落，恒牙才能按期萌出，才能在牙齦的空位處代替乳牙正常生長，不致于造成牙列不齊等牙齒畸形。所以，為了防止孩子蛀牙，應該在嬰兒期就幫助孩子進行良好的口腔保健。

　　準備活動：

　　●選擇一支幼兒專用的軟毛小頭牙刷，刷毛不要太密，牙刷頭的長度以相當于四顆門牙的寬度為宜。一旦刷毛出現磨損或彎曲，應立即更換新牙刷。牙刷柄上最好有富有童趣的卡通圖像，可提高孩子對刷牙的興趣。

　　●再給寶寶準備一個漱口的小杯子。由于寶寶還小，吞咽反射發(fā)育還不完善，很可能會把漱口水咽到肚子里去，因此漱口水最好是溫開水。

　　●牙膏當然選擇兒童專用牙膏，最好不要選擇大人常用的含氟牙膏。因為小寶寶漱口能力不夠強，很容易將牙膏吞咽下去，時間長了容易導致氟中毒。兒童專用牙膏不僅安全性強，而且其特有的水果香味會被小寶寶們所喜愛。假如寶寶無法聽從指示從嘴里吐出牙膏，應以清水刷牙。

　　●將刷毛對準牙齒與牙齦交接的地方，刷上顎牙齒時刷毛朝上，刷下顎牙齒時刷毛朝下。牙刷與牙齒應呈4560度角，同時將刷毛向牙齒輕壓，使刷毛略呈圓弧。

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