學(xué)習(xí)活動(dòng):
小鳥(niǎo)和大樹(shù)
目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒知道小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的關(guān)系。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)按圖形配對(duì)的方法。
準(zhǔn)備:
小鳥(niǎo)、大樹(shù)的圖片、音樂(lè)
三角形、圓形、方形圖片若干
過(guò)程:
引起興趣??幼兒游戲??討論交流
一、引起幼兒的興趣
教師出示圖片,讓幼兒看看是什么?(小鳥(niǎo)、大樹(shù))
引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間會(huì)發(fā)生什么事情?
(讓幼兒發(fā)揮自己的想象力,自由的想象)
二、教師引導(dǎo)幼兒一起玩游戲
1、將幼兒分成小鳥(niǎo)與大樹(shù)兩種角色
1) 音樂(lè)開(kāi)始,大樹(shù)舞動(dòng)手臂,腳不能移動(dòng);小鳥(niǎo)圍著大樹(shù)飛來(lái)飛去,手臂不能停止。
2)音樂(lè)停止,小鳥(niǎo)和大樹(shù)面對(duì)面交換角色。
3)教師引導(dǎo)幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行游戲活動(dòng)。
2、小鳥(niǎo)和大樹(shù)的胸前掛有彩色的圖片,(三角形、圓形、方形圖片)
1)小鳥(niǎo)根據(jù)大樹(shù)身上的圖片進(jìn)行配對(duì)。
2)小鳥(niǎo)找到和自己身上的圖片相同的大樹(shù),兩人“抱一抱”,然后互換卡片,重新進(jìn)行游戲。
三、討論交流
小鳥(niǎo)和大樹(shù)是好朋友
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