：學習8的第三、四組加減

目標：

1、通過看實物圖列算式，學習8的第三、四組加減。

2、鞏固看圖形勾畫特征。

3、能按要求進行各項活動，并與同伴友好合作。

活動準備：

教具：實物圖，算式教具一套。

學具：用書第12、13頁。

活動過程：

一、集體活動。

1、復習8的組成——“碰球”。

2、學習8的第三組加減。

出示實物圖：引導幼兒觀察畫面說說：圖上有什么？有？有什么不同？啟發(fā)幼兒按標記的提示，列出8的第三組加減。（3+5=8,5+3=8,83=5,85=3）并讓幼兒說說算式的意義。

3、學習8的第四組加減。

讓

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