冬節(jié)節(jié)的禮物

一、 活動目標

1、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征，學習用多種手段表現自己對冬季的認識。

2、能逐步地適應環(huán)境，在成人鼓勵下不怕寒冷，堅持參加各項活動。

3、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動，體驗新年給人們帶來的歡樂。

二、 指導要點

1、本主題的活動內容可根據天氣的變化及時作出調整，使教育內容更巾近孩子的生活，比如有關雪的活動內容應結合下

雪天開展。

2、進入冬天，幼兒園可能會在生理上產生一系列的不適應，教育應在日常生活中多組織趣味性強、運動量大的活動，幫助幼兒盡快適應寒冷的天氣。

3、天氣寒冷，在生活上要做好防寒保暖的工作，并教給幼兒一些簡單的保暖的工作，并教給幼兒一些簡單的保暖方法，幫助其順利而愉快地度過。

4、本主題恰逢元旦，教師要抓住教育契機，安排豐富的迎新年的活動，為每位幼兒創(chuàng)設表現自己的機會，在感受新年氛圍的同時，體驗自己成長的喜悅與自豪。

三、 環(huán)境與資源

1、冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，有其獨特的氣候及自然景象。認識冬季首先可從環(huán)境入手，多帶幼兒到戶外體驗，得用園內及社區(qū)的自然資源，引導幼兒多方位地冬季的季節(jié)特征。

2、師幼兒共周布置墻飾“我在冬天里”，進一步加深幼兒對冬季的認識。

3、在自然角養(yǎng)殖具有明顯冬季特征的動植物，引導幼兒觀察動植物在冬天的變化。

4、結合新年，師幼共同布置教室內的節(jié)日環(huán)境。

四、 主要活動安排

周次

活動

內容

活動目標

重點領域

備注

第

十

五

天冷別凍著

1、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)

2、能根據生活經驗講述，了解一些御寒、保暖的方法

3、有一定的自我保護意識和能力

語言

健構P294

小雪花

1、感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗“我”在雪中盡情嬉戲的愉快情緒

2、初步學會朗誦詩歌，理解詞語：飄、舞、掛滿、鋪滿

語言

綜合

P148

常青的松樹

1、知道松樹在觀察、是一種常綠樹。

2、在觀察、感知活動中，了解松樹的外形和特征

3、培養(yǎng)幼兒觀察、分析的能力

科學

科學P23

雪人排隊

1、會按物體的某一特征排列7個物體的序列

2、感知7以內的數序

數學

P150

冬爺爺來了

1、在教師的引導下有目的地觀察冬天的自然現象。發(fā)現周圍環(huán)境的變化。

會用多種感觀感知冬天的特征，并會用較完整的語言講述自己對冬天的認識

社會

P145

趕小豬

練習用小棍滾球

健康

P141

寶寶不怕冷

1、學習用自然的聲音演唱歌曲，并嘗試根據歌詞進行仿編

2、跟隨音樂的節(jié)奏，大膽地表演

音樂

P146

我眼中的冬天

1、嘗試用多種繪畫手段大膽表現冬天的景色，體現不同表現手法帶來的美感

2、激發(fā)熱愛大自然的美好情感

美術

P147

我會折

紙龍

1、學習制作玩具，增進折紙技巧

2、操作自作玩具

美術

整合P202

周次

活動

內容

活動目標

重點領域

備注

第十六周

奇思妙想話獅子

1、展開對獅子的想象

2、認識獅子

3、體驗從膽小勇敢的感受

語言

整合P198

老爺爺的帽子

1、能用較完整的語言講述故事

2、感受冬季里老爺爺和小鳥相互關心的友情。

語言

P156

水怎么變臟了

1、初步了解水質污染的原因

2、在觀察實驗及相互交流中計論出一些保護水質的具體辦法。

3、懂得保護環(huán)境，愛護水資源的重要性

科學

P25(科學書)

冬日服裝秀

1、了解冬天服裝的種類、用處、并能進行簡單分類

2、能大膽地在集體面前介紹和表演

社會

P151

雪花飄飄

1、練習原地向上縱跳拋物

2、活動中會聽信號并按要求行動

健康

P149

下雪了

1、理解歌詞內容，并初步學習用輕柔和歡快的歌聲演唱歌曲

2、能根據詞意用動作進行表演

音樂

P154

漂亮的圍巾

1、在教師的啟發(fā)下大膽運用簡單、變化的點線或幾何圖形裝飾圍巾和手套

2、愿意嘗試用的新的方法進行裝飾

美術

P152

冬天的運動

1、學習表現人在運動中的各種動作，初步學習合理布局畫面

2、了解冬天一引起特色的運動，愿意積極參加各項運動

美術

P162

迷你超市

1、在教師的引導下，初步學習基本的分類、統(tǒng)計的方法

2、進一步感知6以內的數量

數學

P163

周次

活動

內容

活動目標

重點領域

備注

第十七周

雪房子

1、欣賞故事，理解故事內容，古籍小動物們滾雪球做房子的樂趣

2、學習故事中的對話語言，感受同伴間的相互關愛的情感

語言

P160

新年

1、初步理解詩歌內容，了解新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的歡樂

2、能認真的欣賞詩歌，傾聽同伴的發(fā)言

語言

P137

水的自然形態(tài)

1、了解雨和雪形成的基本原理

2、通過實驗知道三者關系

3、懂得自我保護的意識

科學

P26科學

迎新年

了解新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的歡樂

社會

P261建構

造冰屋

1、能根據一定數量正確匹配數字與實物

2、喜歡動手操作，初步具有獨立思考的能力

數學

P155

冬天冷了怎么辦

1、根據生活經驗講述一些御寒及保暖的方法

2、知道冬天是干燥的，人們容易感冒

3、有初步的自我保護意識

健康

P153

咚咚鏘

1、熟悉音樂旋律，感受新年的熱鬧氣氛

2、有節(jié)奏的朗讀歌詞，初步學會演唱歌曲

音樂

P140

剪紙：雪花

初步掌握剪紙的技巧

美術

圣誕快樂

學習用各種材料繪畫圣誕節(jié)

美術

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/469359.html

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