冬節(jié)節(jié)的禮物

一、 活動目標(biāo)

1、能夠從周圍環(huán)境的變化中感知冬季明顯的季節(jié)特征，學(xué)習(xí)用多種手段表現(xiàn)自己對冬季的認(rèn)識。

2、能逐步地適應(yīng)環(huán)境，在成人鼓勵下不怕寒冷，堅(jiān)持參加各項(xiàng)活動。

3、能以積極愉快的情緒投入各種迎新年活動，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂。

二、 指導(dǎo)要點(diǎn)

1、本主題的活動內(nèi)容可根據(jù)天氣的變化及時作出調(diào)整，使教育內(nèi)容更巾近孩子的生活，比如有關(guān)雪的活動內(nèi)容應(yīng)結(jié)合下

雪天開展。

2、進(jìn)入冬天，幼兒園可能會在生理上產(chǎn)生一系列的不適應(yīng)，教育應(yīng)在日常生活中多組織趣味性強(qiáng)、運(yùn)動量大的活動，幫助幼兒盡快適應(yīng)寒冷的天氣。

3、天氣寒冷，在生活上要做好防寒保暖的工作，并教給幼兒一些簡單的保暖的工作，并教給幼兒一些簡單的保暖方法，幫助其順利而愉快地度過。

4、本主題恰逢元旦，教師要抓住教育契機(jī)，安排豐富的迎新年的活動，為每位幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自己的機(jī)會，在感受新年氛圍的同時，體驗(yàn)自己成長的喜悅與自豪。

三、 環(huán)境與資源

1、冬天是一年中最寒冷的季節(jié)，有其獨(dú)特的氣候及自然景象。認(rèn)識冬季首先可從環(huán)境入手，多帶幼兒到戶外體驗(yàn)，得用園內(nèi)及社區(qū)的自然資源，引導(dǎo)幼兒多方位地冬季的季節(jié)特征。

2、師幼兒共周布置墻飾“我在冬天里”，進(jìn)一步加深幼兒對冬季的認(rèn)識。

3、在自然角養(yǎng)殖具有明顯冬季特征的動植物，引導(dǎo)幼兒觀察動植物在冬天的變化。

4、結(jié)合新年，師幼共同布置教室內(nèi)的節(jié)日環(huán)境。

四、 主要活動安排

周次

活動

內(nèi)容

活動目標(biāo)

重點(diǎn)領(lǐng)域

備注

第

十

五

天冷別凍著

1、知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié)

2、能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述，了解一些御寒、保暖的方法

3、有一定的自我保護(hù)意識和能力

語言

健構(gòu)P294

小雪花

1、感受詩歌的優(yōu)美意境，體驗(yàn)“我”在雪中盡情嬉戲的愉快情緒

2、初步學(xué)會朗誦詩歌，理解詞語：飄、舞、掛滿、鋪滿

語言

綜合

P148

常青的松樹

1、知道松樹在觀察、是一種常綠樹。

2、在觀察、感知活動中，了解松樹的外形和特征

3、培養(yǎng)幼兒觀察、分析的能力

科學(xué)

科學(xué)P23

雪人排隊(duì)

1、會按物體的某一特征排列7個物體的序列

2、感知7以內(nèi)的數(shù)序

數(shù)學(xué)

P150

冬爺爺來了

1、在教師的引導(dǎo)下有目的地觀察冬天的自然現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化。

會用多種感觀感知冬天的特征，并會用較完整的語言講述自己對冬天的認(rèn)識

社會

P145

趕小豬

練習(xí)用小棍滾球

健康

P141

寶寶不怕冷

1、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱歌曲，并嘗試根據(jù)歌詞進(jìn)行仿編

2、跟隨音樂的節(jié)奏，大膽地表演

音樂

P146

我眼中的冬天

1、嘗試用多種繪畫手段大膽表現(xiàn)冬天的景色，體現(xiàn)不同表現(xiàn)手法帶來的美感

2、激發(fā)熱愛大自然的美好情感

美術(shù)

P147

我會折

紙龍

1、學(xué)習(xí)制作玩具，增進(jìn)折紙技巧

2、操作自作玩具

美術(shù)

整合P202

周次

活動

內(nèi)容

活動目標(biāo)

重點(diǎn)領(lǐng)域

備注

第十六周

奇思妙想話獅子

1、展開對獅子的想象

2、認(rèn)識獅子

3、體驗(yàn)從膽小勇敢的感受

語言

整合P198

老爺爺?shù)拿弊?o:p>

1、能用較完整的語言講述故事

2、感受冬季里老爺爺和小鳥相互關(guān)心的友情。

語言

P156

水怎么變臟了

1、初步了解水質(zhì)污染的原因

2、在觀察實(shí)驗(yàn)及相互交流中計(jì)論出一些保護(hù)水質(zhì)的具體辦法。

3、懂得保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源的重要性

科學(xué)

P25(科學(xué)書)

冬日服裝秀

1、了解冬天服裝的種類、用處、并能進(jìn)行簡單分類

2、能大膽地在集體面前介紹和表演

社會

P151

雪花飄飄

1、練習(xí)原地向上縱跳拋物

2、活動中會聽信號并按要求行動

健康

P149

下雪了

1、理解歌詞內(nèi)容，并初步學(xué)習(xí)用輕柔和歡快的歌聲演唱歌曲

2、能根據(jù)詞意用動作進(jìn)行表演

音樂

P154

漂亮的圍巾

1、在教師的啟發(fā)下大膽運(yùn)用簡單、變化的點(diǎn)線或幾何圖形裝飾圍巾和手套

2、愿意嘗試用的新的方法進(jìn)行裝飾

美術(shù)

P152

冬天的運(yùn)動

1、學(xué)習(xí)表現(xiàn)人在運(yùn)動中的各種動作，初步學(xué)習(xí)合理布局畫面

2、了解冬天一引起特色的運(yùn)動，愿意積極參加各項(xiàng)運(yùn)動

美術(shù)

P162

迷你超市

1、在教師的引導(dǎo)下，初步學(xué)習(xí)基本的分類、統(tǒng)計(jì)的方法

2、進(jìn)一步感知6以內(nèi)的數(shù)量

數(shù)學(xué)

P163

周次

活動

內(nèi)容

活動目標(biāo)

重點(diǎn)領(lǐng)域

備注

第十七周

雪房子

1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容，古籍小動物們滾雪球做房子的樂趣

2、學(xué)習(xí)故事中的對話語言，感受同伴間的相互關(guān)愛的情感

語言

P160

新年

1、初步理解詩歌內(nèi)容，了解新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂

2、能認(rèn)真的欣賞詩歌，傾聽同伴的發(fā)言

語言

P137

水的自然形態(tài)

1、了解雨和雪形成的基本原理

2、通過實(shí)驗(yàn)知道三者關(guān)系

3、懂得自我保護(hù)的意識

科學(xué)

P26科學(xué)

迎新年

了解新年的特殊意義，體驗(yàn)新年給人們帶來的歡樂

社會

P261建構(gòu)

造冰屋

1、能根據(jù)一定數(shù)量正確匹配數(shù)字與實(shí)物

2、喜歡動手操作，初步具有獨(dú)立思考的能力

數(shù)學(xué)

P155

冬天冷了怎么辦

1、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述一些御寒及保暖的方法

2、知道冬天是干燥的，人們?nèi)菀赘忻?o:p>

3、有初步的自我保護(hù)意識

健康

P153

咚咚鏘

1、熟悉音樂旋律，感受新年的熱鬧氣氛

2、有節(jié)奏的朗讀歌詞，初步學(xué)會演唱歌曲

音樂

P140

剪紙：雪花

初步掌握剪紙的技巧

美術(shù)

圣誕快樂

學(xué)習(xí)用各種材料繪畫圣誕節(jié)

美術(shù)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/469359.html

相關(guān)閱讀：教學(xué)反思<向手挑戰(zhàn)>
我的名字（書法）
幼兒園快樂游戲：開心動物園
有趣的報紙
主題名稱：有趣的書