活動(dòng)名稱(chēng)：蛋殼想象畫(huà)

重點(diǎn)領(lǐng)域：科學(xué)、藝術(shù)

活動(dòng)方式：小組

預(yù)設(shè)目標(biāo)：１、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，添畫(huà)蛋殼圖形并進(jìn)行裝飾。

2、培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與創(chuàng)造的態(tài)度。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有大小不等的蛋殼狀的圖形

活動(dòng)過(guò)程；

1、 出示畫(huà)有大小不等的蛋殼狀的圖形的圖紙，請(qǐng)幼兒想象：可以 添畫(huà)成什么？

2、 鼓勵(lì)幼兒嘗試根據(jù)自己的想象添畫(huà)成各種物品。

3、 教師根據(jù)幼兒的回答，示范畫(huà)出各種物品。如蝴蝶、劃船的小動(dòng)物等。

4、 組織幼兒進(jìn)行想象，添畫(huà)活動(dòng)。

（1） 鼓勵(lì)幼兒大膽想象，添畫(huà)出各種和別人不一樣的物品。

（2） 指導(dǎo)幼兒將添畫(huà)的物品涂色、裝飾漂亮。

5、 幼兒互相展示自己的作品。

活動(dòng)反思：

傳統(tǒng)的教學(xué)方法是有教師

>示范，幼兒仿畫(huà)，這樣出來(lái)的作品會(huì)千篇一律，抹殺幼兒動(dòng)腦的機(jī)會(huì)。這一次帶領(lǐng)幼兒走出教室，引導(dǎo)幼兒先欣賞別班孩子的作品，為他們創(chuàng)造性思維打開(kāi)一條小縫，有了一定的觀察、體驗(yàn)，他們的思維如涌泉般，表現(xiàn)起來(lái)各具特色。有的用圓蛋殼想象成娃娃臉、燈籠、鏡子等；有的用半個(gè)蛋殼想象成臺(tái)燈、金銀財(cái)寶、降落傘、海蜇等。他們用畫(huà)筆描繪的事物就象插上想象的翅膀。
同時(shí)，某些幼兒的作品盡管顯得幼稚可笑甚至滑稽可笑，但蹲下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的想法，才知道是凝聚了孩子認(rèn)真努力和真摯的情感，所以細(xì)心地了解每個(gè)孩子的潛在能力，公平的評(píng)價(jià)他們的作品，不僅對(duì)孩子是一次有益的信任與鼓勵(lì)，也是對(duì)教師一次心靈的靠近。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/473810.html

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