目標：讓幼兒在游戲過程學說方位詞，激發(fā)幼兒在同伴面前大膽的表達。

　　準備：小貓胸若干，小魚若干，房子、大樹各一，手帕老鼠若干，音樂錄音

　　流程：音樂游戲—集體談話—抓老鼠

　　過程：

　　一．音樂游戲：找小貓

　　1．是媽媽，你們是誰？

　　2．和媽媽一起做做迷藏的游戲好嗎？躲起來可要輕輕的哦

　　二．集體談話

　　1．我剛才找到的小貓，你躲在哪里？

　　2．教師幫助猶如說出前、后、旁邊的方位詞

　　3．第二遍游戲

　　4．個別幼兒講述自己躲在哪里，注意幼兒的方位詞

　　5．鼓勵幼兒大膽的講述，并給小魚獎勵

　　三．抓老鼠

　　1．我們老鼠喜歡吃魚，最喜歡抓什么？

　　2．現(xiàn)在我們?nèi)タ匆豢蠢鲜蠖阍谀睦�，每只小貓抓一只老鼠，記住在哪里抓住老鼠，來告訴媽媽。

　　3．幼兒抓老鼠

　　4．幼兒自由講述在哪里抓到老鼠

　　5．兒歌：小花貓　　

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