教學過程：
（一）創(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。
1．讓幼兒自由觀察三個區(qū)域的環(huán)境，并說一說、議一議。
2．把幼兒召集到老師身邊，老師：你們喜歡秋天嗎？
（二）幼兒進行教學，教師巡回指導。
1．由幼兒自由選擇區(qū)域，學會協(xié)商，選擇合作伙伴。
2．教師引導幼兒觀察秋葉、果實的形狀顏色，并進行合理想象。
�。ㄈ┱故咀约旱淖髌�，分享成功的喜悅。
教學目標：
1．讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性。
2．學習用剪、切、拼、貼等技能，會使用自然材料進行創(chuàng)造的愉快情感。
3．體驗與同伴合作教學的樂趣。
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