活動目標(biāo)：

　　1. 練習(xí)用吹色的方法作畫；

　　2. 發(fā)展對色彩的想象力。

　　3. 體驗吹畫過程中帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　調(diào)和好的紅色顏料、墨水、吸管、圖畫紙（活動前分發(fā)到每個幼兒的桌上）。

　　活動過程：

　　一、引入：出示范畫，引起幼兒的興趣。

　　——老師今天要交的本領(lǐng)呀，可神奇了！不過，在揭曉本領(lǐng)之前呢，老師有一幅畫要給你們看看。（教師出示范畫）

　　——小朋友們說說看，老師畫的是什么呢？（幼：櫻桃 、梅花、小蘋果……）

　　——小朋友都說的對。不過啊，老師的這幅畫呀是吹出來的。

　　二、教師示范作畫。

　�。ㄗ⒁庾鳟嫷牟襟E、重點在于教小朋友用吸管的應(yīng)注意的嘴型、氣息、還有吸管的角度，提醒幼兒要快點吹，不然墨滴就會干掉。）

　　三、教師請一到兩名幼兒上來試試看。應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時糾正講明。

　　可將吸管發(fā)到每個幼兒手中，跟小朋友一起練習(xí)用吸管吹。

　　四、幼兒操作

　　1、請幼兒拿著吸管回到座位上。老師為幼兒的紙上滴幾滴墨水。

　　2、大部分幼兒吹好時分發(fā)紅顏料給幼兒。（每桌一碟）

　　3、指導(dǎo)幼兒用吸管點紅顏料到墨水吹出的枝干。

　　五、活動結(jié)束后，請幼兒將吸管扔到垃圾桶，將作品放在桌上風(fēng)干一會兒，幼兒去洗手。

　　活動結(jié)束：

　　對小朋友的畫作簡單的點評。展示在教室里，也可以讓小朋友帶回家當(dāng)作禮物送給媽媽。

　　活動反思：

　　在教學(xué)活動中，我存在以下問題

　　1、初次體驗美術(shù)活動，因此在各個環(huán)節(jié)的時間安排上存在欠缺。小班的教學(xué)活動大致在15~20分鐘內(nèi)，在美術(shù)活動中，合理的時間安排為：引題（2~3分鐘）、教師示范（5分鐘）、幼兒操作（5~8分鐘）、教師點評（3~4分鐘）。而我在組織這個活動時，花在引題部分的時間過多并且語言不夠精煉。

　　2、在幼兒動手操作的過程中，我欠缺較多的顧慮。比如給每個幼兒點墨水的時候，由于只是一人在點，而浪費(fèi)了時間，延長了幼兒的等待。

　　3、在組織活動時，碰巧被呂老師看見，他給了我一個很好的建議。對于托小班幼兒的美術(shù)教學(xué)，教師在教授孩子新知識時，可采用先：幼兒嘗試操作——教師分析、評價——教師示范——幼兒再次操作練習(xí)——評價反饋的教學(xué)方式。我想，下一次的美術(shù)活動，我一定會試試的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/495322.html

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