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小班語(yǔ)言《夜晚,誰(shuí)出來(lái)了》教案與評(píng)析

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班語(yǔ)言教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  教育理論依據(jù):

  《夜晚,誰(shuí)出來(lái)了》是鑒于在夏天的主題教學(xué)下自主生成的一堂小班語(yǔ)言活動(dòng)。此活動(dòng)教材源于生活,通過(guò)小動(dòng)物的一些生活習(xí)性讓幼兒了解一些科學(xué)常識(shí),語(yǔ)言充滿了童趣,容易讓幼兒接受,符合小班幼兒年齡特點(diǎn),能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)與表演的欲望。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.初步理解故事內(nèi)容,知道各種動(dòng)物的基本生活習(xí)性。

  2.大膽模仿各種動(dòng)物,樂(lè)意在同伴面前表演。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事ppt ;貓頭鷹、老鼠、蚊子、青蛙、螢火蟲(chóng)動(dòng)物頭飾;月亮星星頭飾。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  1.初步理解故事內(nèi)容,知道各種動(dòng)物的基本生活習(xí)性。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  2.大膽模仿各種動(dòng)物,樂(lè)意在同伴面前表演。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話導(dǎo)入

  師:“孩子們,今天黃老師給你們帶來(lái)一個(gè)小故事,你們?cè)敢飧乙黄饋?lái)認(rèn)識(shí)它嗎?”

  幼:愿意

 。ń處煷蜷_(kāi)ppt)

  師:“故事的名字的叫‘夜晚,誰(shuí)出來(lái)了’”。

  二、師幼共讀故事

 。ㄒ唬 教師講述故事:“天黑了……”——“悄悄地入睡了”

  師:“孩子們,你們聽(tīng)到了什么?”

  幼:“天黑了”

  幼:“鳥(niǎo)寶寶回家了”

  幼:“豬寶寶回家了”

  。。。。。。

 。ǘ⿴煟“是呀,很多小動(dòng)物們和小朋友們都回家了?墒,還有沒(méi)有回家的哦,猜猜它是誰(shuí)?”

  幼:“斑馬”

  幼:“小熊”

  。。。。。。。

  師:“是嗎?我們一起來(lái)看看吧”

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)螢火蟲(chóng)。

  教師講述故事:“這時(shí)候,月亮婆婆……”­——“一群螢火蟲(chóng)在花叢中跳舞”。

  師:“誰(shuí)出來(lái)了?”

  幼:“月亮婆婆”

  幼:“小星星”

  師:“是不是還有一種小動(dòng)物?”

  幼:“不知道”

  1.教師出示螢火蟲(chóng)道具

  幼:螢火蟲(chóng)

  師:“對(duì)了,是螢火蟲(chóng)。你們知道螢火蟲(chóng)有什么本領(lǐng)嗎?”

  幼:不知道

  師:“螢火蟲(chóng)它會(huì)飛,小翅膀張開(kāi)就像小蜜蜂一樣飛來(lái)飛去。誰(shuí)來(lái)表演一下,你覺(jué)得它是怎么飛的?”

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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/519585.html

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