教育理論依據(jù):
《夜晚,誰(shuí)出來(lái)了》是鑒于在夏天的主題教學(xué)下自主生成的一堂小班語(yǔ)言活動(dòng)。此活動(dòng)教材源于生活,通過(guò)小動(dòng)物的一些生活習(xí)性讓幼兒了解一些科學(xué)常識(shí),語(yǔ)言充滿了童趣,容易讓幼兒接受,符合小班幼兒年齡特點(diǎn),能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)與表演的欲望。
活動(dòng)目標(biāo):
1.初步理解故事內(nèi)容,知道各種動(dòng)物的基本生活習(xí)性。
2.大膽模仿各種動(dòng)物,樂(lè)意在同伴面前表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
故事ppt ;貓頭鷹、老鼠、蚊子、青蛙、螢火蟲(chóng)動(dòng)物頭飾;月亮星星頭飾。
活動(dòng)重點(diǎn):
活動(dòng)難點(diǎn):
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
師:“孩子們,今天黃老師給你們帶來(lái)一個(gè)小故事,你們?cè)敢飧乙黄饋?lái)認(rèn)識(shí)它嗎?”
幼:愿意
。ń處煷蜷_(kāi)ppt)
師:“故事的名字的叫‘夜晚,誰(shuí)出來(lái)了’”。
二、師幼共讀故事
。ㄒ唬 教師講述故事:“天黑了……”——“悄悄地入睡了”
師:“孩子們,你們聽(tīng)到了什么?”
幼:“天黑了”
幼:“鳥(niǎo)寶寶回家了”
幼:“豬寶寶回家了”
。。。。。。
。ǘ⿴煟“是呀,很多小動(dòng)物們和小朋友們都回家了?墒,還有沒(méi)有回家的哦,猜猜它是誰(shuí)?”
幼:“斑馬”
幼:“小熊”
。。。。。。。
師:“是嗎?我們一起來(lái)看看吧”
。ǘ┱J(rèn)識(shí)螢火蟲(chóng)。
教師講述故事:“這時(shí)候,月亮婆婆……”——“一群螢火蟲(chóng)在花叢中跳舞”。
師:“誰(shuí)出來(lái)了?”
幼:“月亮婆婆”
幼:“小星星”
師:“是不是還有一種小動(dòng)物?”
幼:“不知道”
1.教師出示螢火蟲(chóng)道具
幼:螢火蟲(chóng)
師:“對(duì)了,是螢火蟲(chóng)。你們知道螢火蟲(chóng)有什么本領(lǐng)嗎?”
幼:不知道
師:“螢火蟲(chóng)它會(huì)飛,小翅膀張開(kāi)就像小蜜蜂一樣飛來(lái)飛去。誰(shuí)來(lái)表演一下,你覺(jué)得它是怎么飛的?”
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