活動目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察畫面，理解物體之間的遮擋關(guān)系。

　　2、嘗試用遮擋的繪畫方式表現(xiàn)人物之間的前后關(guān)系。

　　活動準(zhǔn)備：

　　教具：ppt 黑板

　　學(xué)具：畫紙、油畫棒、記號筆、人物模板

　　活動過程：

　　1、游戲《猜猜你是誰》導(dǎo)入課題。

　　2、觀察集體照，理解畫面中物體間的遮擋關(guān)系。

　�、倏纯凑掌�上什么被遮擋住了？

　�、�幼兒觀察、討論

　　3、教師示范，了解繪畫要求

　　①幼兒擺照型，擺出人物之間的遮擋關(guān)系。

　�、谟^察三幅圖，找出一副遮擋關(guān)系的圖片。

　�、劢處熃淮�繪畫要求，示范方法。

　　重點(diǎn)突出遮擋畫的方法：“前面的部分先畫，后面部分后畫，被遮住的部分不用畫。

　　4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　5、評價(jià)總結(jié)。

　　（1）幼兒互評：組織幼兒互相欣賞作品,說說畫的朋友是誰？誰在前誰在后？。

　　（2）教師評價(jià)有代表性的作品。

　�。�3）作品展示

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