教學根本目的：

　　1、通過孩子的動手操作嘗試教學，了解沙的特點：沙是松散的、一粒粒的、細微的、不溶于水的。

　　2、初步清楚沙的用處及教育玩沙的安全。

　　3、通過玩沙教學啟發(fā)孩子的快樂心情，培育初步的探究嘗試精神。

　　教學預(yù)備：

　　孩子人手1套玩沙工具鏟、膠碟、、耙等、水、手巾。

　　教學過程：

　　一、把孩子帶到沙池邊，以玩沙導(dǎo)入學習教學，導(dǎo)出教學主題且開展安全教育。

　　師：孩子，你們看這就是啥呢？沙，對了，你們喜愛玩沙嗎？今日，我預(yù)備了許多玩沙工具，待會請你們用手玩玩，用腳踩一踩，跳跳，說說你發(fā)現(xiàn)了沙有哪一些奧秘？告知教師或小伙伴們！但是你們玩時，請留意：不可以把沙向上拋，要保衛(wèi)自個兒與小伙伴的雙眼與鼻子，別用臟手揉雙眼。明白了么？

　　二、通過各嘗試教學，幼兒初步了解沙的首要特點。

　　A、孩子自由玩沙。孩子通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手里的沙中，接著再將沙放入水里等動手操作教學，了解沙的特點。

　　B、教師跟幼兒一塊兒概括沙的特征：

　　沙是松散的、一粒粒的、細微的、不溶于水的等。

　　三、協(xié)助孩子初步清楚沙給大家?guī)�來的好處�?/p>

　　師：你們明白了沙有如此多奧秘，如此沙有何用哩？沙可用來建房屋、鋪路、彩沙可用來畫畫、裝扮等等。

　　四、孩子用沙開展建筑教學，體會沙帶來的快樂。

　　師：好，我們來扮演建筑師，將你想建的物品建出來吧！孩子自由建構(gòu)

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