幼兒園中班數(shù)學(xué)活動(dòng)：請(qǐng)客

溫州三幼得勝園區(qū) 陳慧敏

活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，使幼兒掌握7以?xún)?nèi)數(shù)的大小，并能不受圖形擺放位置的影響，正確數(shù)數(shù)，理解數(shù)的實(shí)際意義。
2、激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、數(shù)學(xué)卡17，幼兒人手一份。
2、小貓圖片一張，小兔、小狗頭飾各一。
3、17的數(shù)字胸飾若干。
4、場(chǎng)地布置三個(gè)圖形圈；三角形、圖形、正方形。
按不同順序擺放的鵝卵石小路，上面寫(xiě)有7以?xún)?nèi)的數(shù)字。

活動(dòng)過(guò)程：
一、搬家
小貓咪咪搬新家了，新家的電話(huà)號(hào)碼你們想不想知道？小貓說(shuō)：“我的電話(huà)號(hào)碼在我的臉上，誰(shuí)能數(shù)清楚我臉上的圖形有幾個(gè)，就知道我家的電話(huà)號(hào)碼了�！�
第一個(gè)號(hào)碼：我的胡須個(gè)數(shù)，是我的第一個(gè)號(hào)碼。（4）
第二個(gè)號(hào)碼：我的兩只眼睛，可以用數(shù)字幾表示。（2）
第三個(gè)號(hào)碼：我的第三個(gè)號(hào)碼是3，小貓臉上的什么圖形是用3來(lái)表示的？
第四個(gè)號(hào)碼：我的臉上梯形有幾個(gè)？（5）
第五個(gè)號(hào)碼：我身上共有幾種圖形（6）
幼兒操作：42356（教師邊講幼兒邊操作）

二、請(qǐng)客：
1、請(qǐng)的第一位客人是小兔，小兔家的電話(huà)號(hào)碼比小貓家電話(huà)號(hào)碼上的每個(gè)數(shù)都要大1，教師幫助，指導(dǎo)幼兒得出號(hào)碼：53467。
2、請(qǐng)的第二位客人是小狗，小狗家的號(hào)碼比小貓家的號(hào)碼上的每個(gè)數(shù)都要小1。
請(qǐng)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，得出：31245，幼兒間相互檢查。

三、游戲《聽(tīng)口令占圈》
小貓要請(qǐng)小朋友到它家做游戲，那我們一起先來(lái)練好本領(lǐng)，好嗎？
按老師的口令，幼兒根據(jù)身上的數(shù)字分別站到三角形、正方形、圓形三個(gè)圖形中間。
如：比3大的數(shù)請(qǐng)到三角形圈內(nèi)。
比4小的數(shù)請(qǐng)到正方形圈肉。
比3大1，比5小1的數(shù)請(qǐng)到圓形圈內(nèi)。
……

四、到小貓家做客
請(qǐng)幼兒了解到小貓家的三條路：一條為從1到7逐一增大，一條為從7到1逐一減少，一條為17隨意組合，請(qǐng)幼兒自由選擇并邊走邊數(shù)過(guò)去，最后小貓請(qǐng)小朋友到戶(hù)外游戲。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/522833.html

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