活動目標: 1、初步學(xué)會歌曲《彩色世界真奇妙》。 2、學(xué)習通過傾聽歌曲來擺放樂句形象卡片。 3、體驗彩色世界的奇妙樂趣。
活動準備: 磁帶《彩色世界真奇妙》錄音機 樂句形象卡片:藍天 綠草 紅花 彩虹等等 彩色絲帶
活動過程 1、游戲?qū)? 玩顏色接龍游戲 “今天,薛老師又要來和你們玩顏色接龍游戲了。看誰說得又快又準。” “寶寶們今天真棒,說出了這么多不同顏色的東西,彩色的世界真奇妙。” 2、學(xué)習歌曲 “彩色的世界真奇妙,我真想來唱一唱呢,你們想不想聽一聽呀?” 老師范唱 “好聽嗎?聽了這首歌有什么感覺呀?” “你聽到歌里有什么顏色呀?”老師根據(jù)幼兒的回答出示顏色標記。 老師第二次范唱 “仔細聽一聽,什么是藍藍的,什么是綠綠的,什么是紅紅的。” 分析歌詞,出示樂句形象卡片。 游戲:師唱,幼兒找樂句形象卡片 “找一找,我唱的是哪一張。” “我們一起來唱唱看找得對不對。” “ 喲,都找對了,真了不起,我們一起看著這些圖片來唱一唱吧。” “我們一邊唱,一邊跳起舞來吧。”邊唱邊做動作 “我們一起給客人老師來表演吧。” 3、音樂游戲 彩帶舞 “彩色的世界漂亮嗎?”“薛老師這里也有好多漂亮的顏色呢,寶寶們來選一種自己喜歡的,讓我們唱著歌兒和顏色們做游戲吧。"
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