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好玩的盒子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園體育舞蹈教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


大班健康活動(dòng): 好玩的盒子活動(dòng)目標(biāo): 1、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維,在玩中感受健康活動(dòng)的快樂(lè)。 2、訓(xùn)練幼兒有秩序地進(jìn)行活動(dòng),在活動(dòng)中提高幼兒的綜合能力。 3、充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,體現(xiàn)同伴間的合作精神;顒(dòng)準(zhǔn)備: 衫衣盒子人手一份;顒(dòng)過(guò)程:一、《快樂(lè)崇拜》音樂(lè)讓幼兒進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。二、出示盒子 1、提問(wèn)師:小朋友,知道這是什么嗎?幼:盒子師:是的,這些盒子是裝衣服用的,是衫衣盒子。這些衫衣盒子想和我們小朋友玩游戲,看看哪個(gè)小朋友能想出更多好玩的辦法來(lái),好嗎? 2、幼兒自由玩(1)教師在幼兒活動(dòng)中觀察幼兒的玩法,抓住一些新穎的玩法,讓全體幼兒跟著學(xué)做。(2)教師提醒幼兒除了一個(gè)人玩,還可以和同伴一起玩,讓幼兒想出更多的玩法,初步嘗試同伴合作的愉快。三、幼兒進(jìn)行場(chǎng)境觀察,掌握游戲的全過(guò)程。師:剛才老師接到了個(gè)電話,是冬爺爺打來(lái)的。冬爺爺說(shuō)他的服裝店生意特別好,衣服快賣完了,冬爺爺年紀(jì)大了,想請(qǐng)我們小朋友幫他進(jìn)貨,你們?cè)敢鈫?讓幼兒有序的觀看已創(chuàng)設(shè)好的場(chǎng)境,(山、水溝、獨(dú)木橋)在提問(wèn)中讓幼兒想出遇到這些情況怎么才能順利的到達(dá)進(jìn)貨的地方。(鉆過(guò)山洞,用盒子放手下爬過(guò)山洞;過(guò)水溝時(shí)幼兒要把盒子墊腳下,才能不濕了自己的鞋子;在過(guò)獨(dú)木橋時(shí),就要求幼兒達(dá)到一定的平衡)。在幼兒自由回答后讓一個(gè)幼兒進(jìn)行嘗試,試一下他們想到的方法是否合理,然后有針對(duì)性的進(jìn)行改進(jìn)。四、集隊(duì),分四組,進(jìn)行游戲。交代游戲要求,讓幼兒在拿到衣服后要從旁邊執(zhí)回,不能原路返回。五、針對(duì)每組完成情況進(jìn)行簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng),檢查幼兒的活動(dòng)量,在放松運(yùn)動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。
小班環(huán)保游戲: 小樹(shù)苗快快長(zhǎng) 游戲目標(biāo): 讓幼兒知道植物生長(zhǎng)要靠陽(yáng)光和水,培養(yǎng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)樹(shù)木的情感,加強(qiáng)環(huán)保教育,加強(qiáng)親子教育。游戲準(zhǔn)備: 小樹(shù)苗頭飾若干、太陽(yáng)、水珠單個(gè)圖片若干。游戲玩法: 幼兒分別拿著太陽(yáng)、水珠圖片、站在起點(diǎn)線上,家長(zhǎng)戴著樹(shù)苗頭飾蹲在終點(diǎn)線上。游戲開(kāi)始,幼兒讀“我是水珠和太陽(yáng),能幫樹(shù)苗快快長(zhǎng)”之后向前跑,跑過(guò)場(chǎng)地的中間的曲線,到達(dá)終點(diǎn)的樹(shù)苗的后面把手中的卡片舉起,家長(zhǎng)馬上站立表示樹(shù)苗長(zhǎng)大了,以最快者為勝。
目標(biāo):1.在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說(shuō)話的興趣!  2.通過(guò)活動(dòng)懂得不亂扔垃圾。準(zhǔn)備:木偶(小兔,小猴)糖若干過(guò)程:  。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分:  1. 寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)  2. 律動(dòng):跟著媽媽走走(邊開(kāi)邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)  公園到了,我們到草地上坐會(huì)。 。ǘ┗静糠帧 1. 小朋友猜猜,今天會(huì)有什么小動(dòng)物到公園里玩?幼兒自由講各種動(dòng)物  2. 木偶表演  a.小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個(gè)香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場(chǎng))  b.小兔“公園真好玩,唉呦!誰(shuí)扔的香蕉皮呀?摔交  提問(wèn):a 小兔怎么了?     B 怎么會(huì)摔交的? 。ǹ鞄托⊥萌嗳啵幼兒自由對(duì)小兔講講安慰的話     C 是誰(shuí)扔的香蕉皮?     D 那,香蕉皮應(yīng)該扔那?    快把小猴叫出來(lái)對(duì)他說(shuō)(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說(shuō)! ∧九急硌荨 ‖F(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)  3. 分糖 幼兒每人一顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上 。ㄈ┙Y(jié)束部分  不早了,我們開(kāi)汽車回家了  音游《汽車開(kāi)來(lái)了》。
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