什么車(chē)開(kāi)來(lái)了
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的車(chē)輛,萌發(fā)探索車(chē)輛的興趣。
2、發(fā)展觀察和數(shù)數(shù)的能力。
3、樂(lè)意與同伴交流對(duì)車(chē)輛的觀察和發(fā)現(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、選擇一條來(lái)往車(chē)輛較多的馬路,讓幼兒站在安全的人行道上觀察。
2、教師帶上攝象機(jī)或數(shù)碼照相機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、話(huà)題激趣。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)今天上幼兒園是怎樣來(lái)的,是走路,還是乘車(chē)?乘什么車(chē)?
2、啟發(fā)幼兒想一想、議一議在馬路上見(jiàn)過(guò)哪些車(chē),激發(fā)幼兒到馬路邊觀察車(chē)輛的興趣。
二、觀察車(chē)輛。
1、引導(dǎo)幼兒看一看、說(shuō)一說(shuō)什么車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了,如自行車(chē)、摩托車(chē)、出租車(chē)、大客車(chē)、卡車(chē)等。
2、啟發(fā)幼兒注意觀察哪一輛車(chē)跑得快,車(chē)輛下面都有什么,車(chē)論是什么樣的。
3、鼓勵(lì)幼兒數(shù)一數(shù)自行車(chē)、摩托車(chē)、出租車(chē)、大客車(chē)、卡車(chē)各有多少個(gè)車(chē)論。
三、回憶分享。
1、引導(dǎo)幼兒回憶觀察到的情景,與同伴說(shuō)一說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)了什么車(chē),是什么樣子的,有幾個(gè)車(chē)論等。
2、播放觀察馬路上的車(chē)的錄象資料,引導(dǎo)幼兒有目的地從車(chē)輛的名稱(chēng)、外型特征、顏色、用途等各方面進(jìn)行觀察、講述。
活動(dòng)延伸:
1、語(yǔ)言區(qū)提供有關(guān)車(chē)輛的圖書(shū),引導(dǎo)幼兒閱讀。
2、科學(xué)區(qū)中提供各種車(chē)輛的圖卡,引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行分類(lèi),例如:按功能、大小、顏色、車(chē)論的數(shù)量等進(jìn)行分類(lèi)。
3、建議幼兒把自家的玩具車(chē)帶到
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