活動目的：

　　1、在操作活動中比較感知物體的粗細，初步理解物體粗細的相對性。

　　2、體驗操作活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、鼓勵幼兒與家長一起收集有關粗細的實物。

　　2、有關粗細的操作材料。

　　3、圖片一張。

　　活動過程：

　　一、比一比。

　　讓幼兒在活動室看一看、比一比有關粗細不同物品，說一說哪個粗，哪個細。

　　二、感知理解物體的粗細及相對性。

　　1、通過比較粗細不同的紙筒，讓幼兒感知物體的粗細是相對的。

　　2、 通過比較圖片中的大樹，讓幼兒再次理解粗細的相對性。

　　三、看圖示，按樹干的粗細不同進行排隊。

　　四、教師介紹操作材料，提出操作要求。

　　1、操作的時候要跟同伴交流是怎么玩的，同伴間要互相檢查操作結果。

　　2、 每一種操作材料都要輪流玩一遍。

　　五、小組操作活動

　　1、排一排：提供粗細不同的塑料棒讓幼兒根據(jù)圖示從粗到細或從細到粗的順序排隊。

　　2、涂一涂：按圖示給圖中的物體涂上不同的顏色。

　　3、搭籬笆：根據(jù)卡片上的提示搭相應的籬笆。

　　4、分一分：按積木的粗細的不同分類。

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