有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

運(yùn)用已掌握的美術(shù)技能制作小蝸牛。

準(zhǔn)備：

較厚的長條紙、筆、剪刀、膠水。

活動與指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒講述捉蝸牛、玩蝸牛的經(jīng)驗(yàn)，引起制作蝸牛的愿望。

2、看老師用長條的紙作一只可愛的蝸牛，示范：

(1)將紙條剪一段作為蝸牛的身體。

(2)將剩余的紙條用筆卷起來做蝸牛殼。

(3)將螺旋形的蝸牛殼粘在蝸牛身體上，做成—只蝸牛。

740)this.width=740" src="upload/2004910112120189.jpg" onmousewheel="return zoom_img(event,this)">

日常生活

1、豐富幼兒生活，豐富美工區(qū)內(nèi)容，增加幼兒動手制作的材料。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，日常觀察昆蟲，觀察蝸牛等小動物。

家園配合

支持并引導(dǎo)幼兒動手動腦搞些力所能及的手工制作。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/560689.html

相關(guān)閱讀：小班綜合教案 可愛的水果寶寶
小貓釣魚-小班活動
小班面塑教案 女孩
其他教案：奇妙商店
《小雞和小鴨》小班科學(xué)