生成主題活動“天氣”的設(shè)計與實施

主題的產(chǎn)生

孩子們的生活常常直接或間接地受天氣氣候的影響，一般都有淋雨的經(jīng)歷和體驗，隨之產(chǎn)生了“雨是怎么來的？”“天上為什么有云？”等疑問。因此我設(shè)計了“天氣”這一主題活動，來引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣，了解天氣常識。

活動目標(biāo)

1、感受天氣的變化，初步知道雨、雪的形成以及天氣變化對人們出行、著裝、工作的影響。

2、了解幾種災(zāi)害性的天氣給人們帶來的危害。

3、愿意通過多種方法發(fā)現(xiàn)雨量、溫度、風(fēng)向的變化，并能進(jìn)行簡單的測量、記錄。

4、了解天氣預(yù)報的內(nèi)容以及它與人們生活的關(guān)系，主動關(guān)心天氣的變化，愿意進(jìn)行天氣記錄。

5、能積極、主動地參與活動，發(fā)現(xiàn)、提出問題，尋求解決問題的方法。

主題網(wǎng)絡(luò)

龍卷風(fēng) 影子 光 熱 日夜

臺風(fēng) 彩虹 雨

&nbs

p; 冰

颶風(fēng) 災(zāi)害 太陽 雪

天氣 水 雪

春 霧

夏 季節(jié) 雨具

秋 氣象

冬 雨靴 雨衣 雨傘

預(yù)報 測量

預(yù)報員 背景 標(biāo)志 記錄

說明：

實線表明是預(yù)成內(nèi)容，虛

線表明是生成內(nèi)容，雙線是未實施內(nèi)容。

2003年7月9日

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/560968.html

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