教學(xué)目標(biāo)　　
　　1、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的樂(lè)趣　　
　　2、學(xué)習(xí)按石頭的特征有規(guī)律的進(jìn)行排序　　
　　3、發(fā)展幼兒的數(shù)數(shù)和分類、排序的能力
　　
教學(xué)準(zhǔn)備　　
　　石頭若干，每人一只筐
　　
教學(xué)過(guò)程　　
（一）導(dǎo)入　　
　　講故事，引導(dǎo)幼兒一起去鋪路
　　
（二）撿石頭　　
1、觀察石頭　　
　　1）看看這里有多少石頭？　　
　　2）這些石頭是怎么樣的？　　
　　3）小結(jié)：原來(lái)石頭是各種各樣的。有大有小，有的粗糙，有的光滑。　
2、撿石頭——能數(shù)量撿石頭　　
　　1）聽(tīng)口令撿石頭　　
　　2）聽(tīng)拍手聲撿石頭　　
　　3）石頭排隊(duì)，你撿了幾塊石頭？　　
3、分類　　
　　把撿到的石頭送回家：光滑的石頭放在紅筐里，粗糙的石頭放在綠筐里　　
4、撿石頭　　
　　1）要求幼兒在規(guī)定的時(shí)間里撿不同的石頭　　
　　2）數(shù)數(shù)你撿到了多少石頭？
　　
（三）鋪路　　
　　1、幼兒自由鋪路　　
　　2、交流：你用石頭是怎么鋪的？（老師把幼兒的鋪法陳列在黑板上）　　
　　3、學(xué)別人的方法鋪路　　
　　4、學(xué)習(xí)按間隔的方法進(jìn)行鋪路

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/565855.html

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