活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容， 嘗試表現(xiàn)不同情境下人物的語言。2、大膽的表達(dá)對(duì)文學(xué)作品的感受，體驗(yàn)接受幫助和幫助別人的快樂。活 動(dòng) 過 程：1、以魔術(shù)的形式展現(xiàn)七色花的神奇，激發(fā)幼兒的興趣。

2、完整欣賞故事。教師配動(dòng)畫講故事。在最后一段前提問：“你們猜她的最后一個(gè)愿望會(huì)是什么？”再展示結(jié)尾，定格感受珍妮的快樂。

3、設(shè)置開放性的問題，幫助幼兒理解故事。“珍妮怎么會(huì)迷路，誰給了她七色花？她實(shí)現(xiàn)了哪些愿望？。。。。。。

4、結(jié)合圖標(biāo)讓幼兒再次體驗(yàn)情節(jié)，“珍妮實(shí)現(xiàn)愿望時(shí)說的咒語是什么，我們一起來學(xué)學(xué)。”

5、再放最后一段，通過畫面、人物表情，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)最后一個(gè)愿望的意義

6、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约罕粍e人幫助和幫助別人的事情，感受。

7、“如果你有一朵七色花瓣，你的愿望是什么？”，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)自己的愿望。


教師教學(xué)策略

魔術(shù)道具

展現(xiàn)課件，根據(jù)內(nèi)容進(jìn)行操作

展示有關(guān)故事主要內(nèi)容的圖標(biāo)

給孩子每人一朵七色花瓣

看老師變魔術(shù)。

媒體呈現(xiàn)

看動(dòng)畫，聽故事

猜猜珍妮最后的愿望會(huì)是什么，幼兒說





回答老師的提問







能大膽講述故事內(nèi)容，學(xué)說咒語

體會(huì)最后一片花瓣的愿望最有意義，因?yàn)閹椭�了別人。說說自己的感受。

與同伴互相說說自己被別人幫助和幫助別人的事情





在集體中說說自己的愿望

與同伴說說自己的愿望

兒童學(xué)習(xí)策略


引起學(xué)習(xí)的興趣

初步欣賞故事，通過提問感受最后一個(gè)愿望的意義

過程反思


通過提問讓幼兒回憶初步理解故事

加深印象，理解故事，感受文學(xué)作品的語言。

深層次的理解文學(xué)作品表達(dá)的意義。

遷移生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)幫助的快樂。

滿足幼兒心理，在愉快的氛圍中感受快樂

大班早期閱讀：《貪吃的小貓》
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