活動(dòng)目標(biāo)：　　

1．嘗試根據(jù)圖譜用樂(lè)器，看指揮演奏樂(lè)曲《大中國(guó)》。　　

2、激發(fā)幼兒用打擊樂(lè)器演奏的興趣，體驗(yàn)合作演奏的樂(lè)趣。　　

3、增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的熱情�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、樂(lè)曲《大中國(guó)》、樂(lè)器人手一件、音樂(lè)圖形譜。　　

活動(dòng)過(guò)程　　

1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室�！　�

2、復(fù)習(xí)歌曲《國(guó)旗紅紅的哩》　　

（1）幼兒聽(tīng)樂(lè)曲前奏猜歌名，復(fù)習(xí)演唱一遍�！　�

（2）引導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)切分音。　　

3、復(fù)習(xí)歌曲《大中國(guó)》　　

（1）師：今天　王　老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，請(qǐng)你們仔細(xì)的來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這是什么歌曲�！　�

（2）幼兒聽(tīng)《大中國(guó)》的樂(lè)曲�！　�

（3）師：這首歌曲叫什么？你覺(jué)的這首歌曲聽(tīng)上去怎么樣？它是幾拍子的？　　

（4）二拍子有什么特點(diǎn)？（教師出示節(jié)奏圖譜）　　

師：這張圖譜畫(huà)的是什么？代表什么意思？　　

我們可以用什么動(dòng)作來(lái)表示？　　

二、利用樂(lè)器演奏樂(lè)曲　　

1、師：樂(lè)器朋友也想跟你們一起做游戲，你們?cè)敢鈫�？　�?/p>

教師出示小鈴，鈴鼓，還有圓舞板。請(qǐng)幼兒說(shuō)出這些樂(lè)器發(fā)出的聲音，并讓幼兒用樂(lè)器進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)，體現(xiàn)二拍子的強(qiáng)弱特點(diǎn)�！　�

2、幼兒看圖譜進(jìn)行樂(lè)器演奏　　

（1）師：剛剛小朋友是看老師的指揮進(jìn)行的演奏，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)試試看著音樂(lè)圖譜進(jìn)行演奏�！　�

（2）教師出示音樂(lè)圖譜，請(qǐng)幼兒講述圖譜上的圖示所表示的樂(lè)器。　　

（3）幼兒看圖譜演奏一次�！　�

3、你們想換一種樂(lè)器來(lái)表演嗎？　　

幼兒交換樂(lè)器，再次合奏樂(lè)曲�！　�

三、結(jié)束活動(dòng)：舞蹈《愛(ài)我中華》　　

師：我們56個(gè)民族都是朋友，我們來(lái)跳個(gè)舞吧。幼兒集體進(jìn)行舞蹈，并學(xué)習(xí)合作舞蹈。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/574155.html

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