第一周（9.1——9.4）

　　9月1日

　　1、 談話活動《我長大了》

　　2、 常規(guī)教育。

　　3、 如廁，認識自己的學號。

　　4、 園歌

　　5、 隊伍排列

　　6、 益智區(qū)

　　9月2日

　　1、 禮儀品德：《入園問好》

　　2、 主題：《小熊你長大了嗎》

　　3、 區(qū)域：《活動室里玩具多》

　　4、 園歌

　　5、 操作活動：寫數(shù)字123

　　6、 折紙：熱帶魚

　　9月3日

　　1、 禮儀品德：《入園問好》

　　2、 主題：《重要電話》

　　3、 區(qū)域：《我會變》

　　4、 園歌

　　5、 操作練習：寫筆劃橫、豎

　　6、 繪畫：《海洋》

　　9月4日

　　1、 禮儀品德：《入園問好》

　　2、 主題：《小兔快跑》

　　3、 區(qū)域：《變小魔術(shù)》

　　4、 園歌

　　5、 一周小結(jié)

　　活動名稱：重要電話

　　活動目標：

　　1、理解莎莎從膽小到勇敢的成長過程。

　　2、體驗故事角色的心理變化，學做些力所能及的事。

　　活動準備：掛圖第2號。

　　故事磁帶。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬┬蕾p故事。

　　1、結(jié)合掛圖，完整欣賞故事一遍。

　　2、莎莎為什么會一個人在家里?媽媽臨走時對莎莎說了什么？

　　3、媽媽走后，莎莎心里快趕到怎么樣？

　�。ǘ�）理解故事內(nèi)容。

　　1、重點欣賞第四小結(jié)到第十小結(jié)的故事內(nèi)容。

　　2、媽媽走后，莎莎做了些什么？她的心里是怎么想的？

　　3、莎莎有沒有別的地方可以去？她去了嗎？為什么。

　　4、媽媽要莎莎等的重要電話是誰打來的？是什么內(nèi)容？

　　5、你從什么地方看出莎莎長大了？

　�。ㄈ�）我也長大了。

　　1、你能為家里做些什么？

　　2、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，引導幼兒理解為他人做事，無論大小都是長大的一種表現(xiàn)。

　　活動名稱：我會變

　　活動目標：

　　1、感受和理解歌曲內(nèi)容，根據(jù)想象替換歌詞，并用輕松愉快的心情演唱歌曲。

　　2、于同伴合作創(chuàng)編各種動作。

　　活動準備：音樂磁帶。

　　活動過程：

　　（一）學唱歌曲。

　　1、聽音樂節(jié)奏，練習念白處的節(jié)奏。

　　2、傾聽一遍歌曲，區(qū)分歌曲與念白的不同。

　　3、用輕松愉快的心情演唱歌曲。

　　4、再次演唱歌曲，引導幼兒唱出歌曲中的變化。

　　（二）替換歌詞。

　　1、鼓勵幼兒創(chuàng)編歌詞。

　　2、幼兒根據(jù)替換的歌詞，自由想象動作，并在音樂伴奏下表演。

　　3、幼兒自由結(jié)合，想象歌詞并用肢體動作表現(xiàn)某一種物品。

　　活動名稱：筆劃練習橫、豎

　　活動目標：

　　1、認識田字格。

　　2、將兩個筆劃正確的寫入田字格內(nèi)。

　　活動準備：田字格、筆劃橫、豎。

　　活動過程：

　　（一）認識田字格。

　　1、畫出田字格，讓幼兒看看他像什么？

　　2、田字格有四個房間。

　　3、介紹四個房間的名稱，左上格、右上格、左下格、右下格。

　�。ǘ�）認識筆劃。

　　1、認識今天要住進田字格的兩個筆劃，橫、豎。

　�。ㄈ�）正確的寫法。

　　1、將這兩格筆劃正確的寫入田字格內(nèi)。

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