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2005．9．８

內(nèi) 容

活動(dòng)名稱

小刺猬下山坡

活動(dòng)目標(biāo)

1．鞏固齊步走動(dòng)作要領(lǐng)。

2．學(xué)習(xí)前滾翻，掌握基本技巧。

活動(dòng)準(zhǔn)備

墊子若干塊。

活動(dòng)過(guò)程

開始部分：1．幼兒活動(dòng)身體，中點(diǎn)活動(dòng)頭、手臂。

　　　　　2．練習(xí)齊步走。

基本部分：游戲 小刺猬下山坡

1．先請(qǐng)幼兒在墊子上一個(gè)跟著一個(gè)爬過(guò)墊子，熟悉在墊子上的感受。

2．教師做示范，邊做邊對(duì)幼兒進(jìn)行講解。

3．教師保護(hù)幼兒進(jìn)行前滾翻，注意幼兒動(dòng)作的規(guī)范性。

4．幼兒分組練習(xí)，練習(xí)前提醒幼兒動(dòng)作到位，減小前滾翻的難度。

結(jié)束部分：幼兒在墊子上休息，放松身體。

反 思

在爬墊子時(shí)，采用腳尖手掌著地，提醒幼兒注重手臂的支撐和腳尖登地。

幼兒興趣濃厚，在練習(xí)中都能按照老師說(shuō)的步驟一步步進(jìn)行。雖然是一個(gè)個(gè)幼兒進(jìn)行，但等待中的幼兒都能仔細(xì)看，并對(duì)幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，增加幼兒的自信。

2005．9．16（周五）

內(nèi) 容

活動(dòng)名稱

螞蟻排隊(duì)走

活動(dòng)目標(biāo)

1．練習(xí)排隊(duì)齊步走，初步嘗試左右分隊(duì)走。

2．通過(guò)互相配合，能夠很好的協(xié)作完成游戲。

3．培養(yǎng)幼兒的集體觀。

活動(dòng)準(zhǔn)備

大的報(bào)紙團(tuán)或皮球作“豆子”。

活動(dòng)過(guò)程

開始部分：1．幼兒活動(dòng)身體，糾正個(gè)別操節(jié)。

　　　　　2．練習(xí)排隊(duì)齊步走，嘗試左右分隊(duì)走。
基本部分：游戲《螞蟻排隊(duì)走》

1．請(qǐng)幼兒3－4人組成一組，扮成螞蟻。要求：第一個(gè)幼兒直立走，兩手作觸角；第二、第三個(gè)…幼兒，雙手抱住前面一個(gè)孩子的腰，分別彎腰作身體

2．請(qǐng)一組組的“螞蟻”排好隊(duì)行走，注重互相的配合，不摔跤，不踩到別人。

3．在終點(diǎn)放置一些物品作“豆子”。請(qǐng)“螞蟻”從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再返回，比賽搬豆，看哪組搬得快。

結(jié)束部分：幼兒練習(xí)傳球。

反思

（周五） 幼兒對(duì)動(dòng)作的掌握比較快，但由于求勝心切（比哪組跑得快），所以進(jìn)行游戲的時(shí)候不注重動(dòng)作要領(lǐng)，針對(duì)問題作了改動(dòng)，先不要求哪組快，對(duì)孩子說(shuō)看看哪知小螞蟻?zhàn)钇�亮最整齊。孩子注重了動(dòng)作，表現(xiàn)很好。

2005．9．22

內(nèi) 容

活動(dòng)名稱

拋 西 瓜

活動(dòng)目標(biāo)

1．鍛煉幼兒上肢力量。

2．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力。

3．培養(yǎng)反應(yīng)力及與同伴配合力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

練習(xí)隊(duì)列、糾正個(gè)別操節(jié)。

皮球若干個(gè)，多于幼兒人數(shù)。

活動(dòng)過(guò)程

開始部分：1．糾正個(gè)別操節(jié)。

　　　　　2．隊(duì)列練習(xí)，練習(xí)踏步，步伐一致。

基本部分：游戲 拋西瓜

幼兒2人一個(gè)球，

教師做示范，雙手拿住球，用力均勻向?qū)γ嫘∨笥褣伻�，提醒幼兒雙手用力要均勻，拋出撒手時(shí)雙手停留位置要找好，拋球中，提醒幼兒眼睛看球，判斷方向。

結(jié)束部分：幼兒分散練習(xí)拋球、行進(jìn)或雙手交替拍。

反思

2005．9．27

內(nèi) 容

活動(dòng)名稱

晴天雨天

活動(dòng)目標(biāo)

1. 能聽信號(hào)按節(jié)奏走、變速走跑。

2. 發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)性，掌握正確的行走姿式。

活動(dòng)準(zhǔn)備

鈴鼓、口哨、各一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

開始部分：幼兒練習(xí)徒手操、齊步走。

基本部分： 游戲 晴天雨天

1．齊步走，糾正行走姿式。

2．教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出下雨了沒有帶雨傘，因該趕緊跑到房子里避雨。

3．晴天的時(shí)候，小朋友在外面玩耍（隨意走、跳），教師一說(shuō)要下雨了，小朋友快速的跑到老師之前說(shuō)好的避雨的地方避雨，等到晴天了，小朋友繼續(xù)除去玩，游戲反復(fù)進(jìn)行幾次后結(jié)束。

結(jié)束部分：告訴幼兒下雨打雷的時(shí)候不應(yīng)該站在樹、電話亭等地方，避免必備

反思

待續(xù)

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/584064.html

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