幼兒園小班數(shù)學教案:圓圓和方方(認識圖形和漢字)活動目標: 1、通過尋找各種圓形和方形的物體,了解其主要特征。 2、認識漢字:圓、方。 3、在活動中大膽地進行操作活動,認真涂色。
活動準備: 圖片:皮球、太陽、桌子、椅子……,實物照片,照相機、幼兒操作材料。
活動過程: 一、手指游戲:找朋友。
二、講述故事《圓圓和方方》。 故事:有一天,圓圓和方方吵架了,……圓圓和方方為什么吵架呢?(教師邊講述故事邊演示教具。)
三、認識圓和方。 1、出示“?”。 問:剛才你們聽的故事中,圓圓都找到了哪些朋友?(皮球、太陽……) 2、出示“圓”字, 問:這是什么字?(圓圓圓,太陽圓,圓圓圓,皮球圓,……) 3、小結(jié):出示“圓”字,告訴幼兒所有圓的東西都可以用這個字表示。 4、出示“?”。 問:方方找到了哪些朋友? 5、出示“方”字。 問:這是什么字?(方方方,方,方方方,方) 6、小結(jié):出示“方”字,告訴幼兒所有方的東西都可以用這個字表示。
四、找圓圓和方方的朋友。 1、請幼兒幫老師找圓圓和方方的朋友。 2、幫小伙伴找圓圓和方方的朋友。 3、出示照相機。 師:我們一起來找找教室里有沒有圓圓和方方。(幼兒找,教師給他們拍照。) 4、出示照片。 師:老師也找到了許多圖形,我們一起來看看。(教師將拍攝的幼兒園中的景物給幼兒看。)
五、幼兒操作。 請幼兒看圖找圓圓和方方的朋友,并涂上顏色。 六、請幼兒將涂好的作品去送給圓圓和方方。
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